「ぼくでよければぼくがいおう」と光(guāng )一(📩)はいった。
(🎒)ふたりは(👮)顔(yá )を見るた(🐾)び(🐄)にそれ(🥑)を語(yǔ )り(🎐)あった。ふた(💀)り(📽)ははたして一(💧)高で一緒になり得うるだろう(🕵)か、いまは読者にそれを(🦌)もらすべ(🍜)きときでない。と(🍬)にかく花は(🚌)さ(🤶)き花は散(💵)り、月日は(🍎)青春の希(xī )望(🕯)(wàng )と共(gò(📝)ng )に(👾)伸びやかに輝(huī(📽) )きながらうつ(🥀)りゆ(🗻)く。柳光(🤽)一(yī(🖋) )は四年(nián )生になっ(🎵)た(🥜)。
町の(🔼)人々はこううわさ(🥐)した。そ(😵)れだけ(🖐)厳(☕)(yán )格な熊田(🥔)(tián )先(🤢)生が今中学校内に不良(liá(🐡)ng )少(📃)年があると聞(wén )いたのだから(🥤)た(👃)まら(🦑)な(🎹)い。
千(qiā(🍅)n )三は(🐻)じ(😖)っと考えた(⏺)。
天地を(👶)ゆるがすば(💫)か(🐋)りに群集は叫んだ(😢)、この叫びがおわらぬうちにす(🐯)ぐにふしぎな喝采が(🏣)起こった。
実(👉)(shí )際それは(📬)師(🐿)(shī(〽) )範(🚧)生徒からで(🍞)たうわ(🛁)さ(🕧)である(😌)、師(🚾)範(🎣)生徒は中学生(🙂)にく(🛥)らべる(🔩)と(🙄)学資も少ないし、(👦)また(🧖)富(fù(🔡) )める父(🧙)兄をもたぬところからな(🎏)に(🖥)かにつけ(🚢)て不(bú )自由勝ちである、それに反(fǎn )して中(🔳)(zhōng )学生は(😍)多くは相当の資産ある家の子で(🏑)ある(📦)、(🚫)かれらは自由にぜ(⚡)いたく(🚸)なシャツ(🎳)を買い、(🈴)ハイカ(👈)ラな文(wén )房具(🈚)(jù )を(🈴)用い、活動(dòng )や(🚥)芝(🎞)居などを(🙇)見物し、洋(🦕)食屋へも出入りす(🔛)る、(🎅)そうさせるこ(🏮)とを不(🖌)純だと(🤣)思わない父兄が多(🌡)いの(🕥)である。
憤慨の声々が起こっ(🌶)た。
光(guāng )一の真(🎠)剣(jiàn )な態度は一同の心を動(dòng )かした。
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