フェラ 動画《えろ mugen》2行目ライン
えろ mugenあらすじ
次(🦏)郎はあい(🏼)ま(👔)い(➿)な返事をし(📵)た。そして父がカンカン帽(🧜)をかぶりな(🚻)お(🏺)し(😑)ながら(🥏)鶏舎の方に行くの(🐎)を(⛱)見おくっていたが(🤼)、急に(🦏)自(zì(♑) )分も立(😢)ち上(📲)っておも屋の(🌝)方(fāng )に(👥)行き、(🌇)二階にか(🚿)けあが(🐣)るとぐっ(🛃)たりと畳の(🔖)上に寝ころんで、大きなため息をついた。
彼のこの(😍)驚き(✝)は、同時(shí(💩) )に(🥓)、目(🔉)がしらの(🍧)あつくな(😯)るような感激でもあった。彼(🐂)(bǐ(🚵) )はう(🏊)つむ(🛰)い(👾)たまま、縁板(bǎn )に(⛄)つい(🗯)た手を、まるで女の子(zǐ )みた(🎭)よう(🕖)にもじもじさした。朝(🌁)(cháo )倉先生はそれを見まも(👱)りながら、「君の(👇)お父さん(🧔)は(👤)、(📩)君(jun1 )のやったことを生(shēng )ぐ(🐖)さいと言ってい(🙊)られたが、なるほど生(🚿)ぐさいといえば生(💶)(shēng )ぐさい。た(☝)しかに思慮(lǜ(👴) )の足りな(😺)いやり方(fāng )だし、それに文(wé(☕)n )明(míng )的(🚖)ではない(🈚)からね(🦇)。しかし人間の真実な(🍝)気持というもの(🌩)は、そのあらわれ(🐣)方がどうで(🍲)あろうと、(🍧)やはりうれしい(🕓)ものだよ(🌏)。私はそれを(🙃)味(🌓)わ(📢)うだけは素直すなおに味(wèi )わいたいんだ(🛴)。む(🍮)ろん私(🏏)には私(sī )の行く(🔕)道(dào )がある(🏘)し、君の真(zhēn )実(🥪)な(🏎)気持(chí(🔢) )を味わ(🏖)ったから(🥈)って(㊗)、その道(🚯)まで変え(🚰)るわけにはいかないがね(👑)。」(🎷)
「あ(👳)たし、やっぱりそ(😽)っと逃げている方が一(🚠)番(🤱)い(😩)いと思いますけれ(➗)ど(🐬)。」(🙏)
そ(😊)れによると、血書のことは、も(🕗)う昨日のう(🏸)ちに警(🍧)察や憲(xiàn )兵隊(duì )の耳に(🌾)も(🖋)入(rù )り、(🅱)県(⏫)の学務課(👰)にも通(🕴)報されてい(🆎)た(😫)らしい。今(jīn )朝はさっそ(🖐)くそ(🏁)のこ(🌖)とで学(xué )務課(kè )の方から電話がかかって来(lá(👎)i )た。校長は(🛢)ちょうどそ(🍋)の時四人の代表と会っている最中だっ(🏍)たの(🏋)で、教(jiā(👜)o )頭が代ってそのことを報告す(🗳)る(😅)と、で(🌛)は一(💀)応おだや(😇)かにその血書(➡)(shū )を受取(qǔ )るがいい。そ(✖)し(🖍)て(😒)校(xiào )長(🐨)自(⚪)身そ(🏐)れをもってすぐ県庁に出(☔)頭するように(🕢)、ということだ(🧚)った。教(🌁)頭が紙片(🖍)(piàn )に(🦒)書(shū(🦕) )いて校(🛷)長に渡(📖)したの(😮)は(🖤)、その(🗺)ことだったにちがいない、とい(🤠)うのである。
と、朝倉先生はわ(🍎)ざ(🍜)と次郎から(📶)眼(yǎ(💉)n )を(👙)そらし(🔜)な(🔌)がら(🛢)、
「僕、きょう――」(🤕)と、次(cì(🦉) )郎は、また急に眼(😚)を伏せて(🍁)、「学校のかえりに(☝)朝(chá(🤹)o )倉(🕑)先生をお(🔼)たず(🍓)ね(📅)してみたんです。そして、僕たち(🍨)の願いを(📘)かりに県(xiàn )庁が(🤙)許してくれ(🚎)ても、それで先(xiān )生(shēng )が(🐅)辞(cí )職を思(sī )いとまられることはない、ということがはっきりし(🏺)たん(😰)です。先生としては、それが(🎪)あたり(🔕)まえです(🌳)。僕(pú )、そ(🐊)のことにちっとも(😒)気(🚘)がついていな(🍋)かったん(🥧)です。」
敏子の言葉つ(🚄)き(🎇)には、(🗨)道(dào )江と同じ意味(🌞)の(🔓)ことを(👓)言(yán )うにし(🌰)ても、どことはなしに知(😝)(zhī )性的(💅)な(🐓)ひらめきがあ(🚻)った。次(🕎)郎(láng )には、それがは(🥙)っきり(〽)感じら(🈺)れ(🏽)た。それ(🖨)だけ(🏌)に、彼の道江(🗣)に対(🍢)する腹立たしさは一(🕘)層つの(🌂)るの(🤞)であ(❄)った。彼(bǐ )はいかに(📅)も不服そうに、しばらく敏子の顔を見つめていたが、
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