「すると、起(🥡)こしてまわるほうが早(zǎ(💕)o )いです(🍄)かね(🥅)。」
「(🍩)その実際(🧥)を、おたがいに鍛(duàn )きた(👃)えあうのが、ここの生活(🌱)(huó )だ(🕕)ろう?(🏬)」(⛩)
大河(hé )は板木を打(🎲)ちやめ、(🏠)けげん(♉)そうに次郎のほ(🦏)うをふり(🍓)向(xiàng )いて槌(🧓)をわたした。次郎(láng )は(🔈)、すぐ(🏟)大(dà )河に代(dài )わっ(🌦)て板木を打ちだ(🥙)したが、(🕓)その打ちかたは、一つ一つの音が(💭)余(yú )韻よ(🍂)いんを(🎾)ひく(🍬)いと(🏵)まのな(🌃)いほど急(jí )調(❣)(diào )子(zǐ )で、いかに(💟)も(📚)業(🎍)(yè )ごうを(🏫)にやし(🚐)ているような乱(luàn )暴(🎡)さだった。
「その実(shí )際(🍾)を、おたがいに鍛(duàn )きたえあうのが、(🤔)ここの生活だろ(📝)う?」(🥓)
(🌻)次(❇)郎(láng )は、(💭)そ(⛰)んな対話の中にも、友愛塾(🥀)に課され(🉐)た大(🐩)きな問(wèn )題が(👽)あると思った。そして、(🤾)かれ(😽)らの話がどう発展して(⛪)いくかを興(xìng )味をもって待っていた。かれら(🙊)は、しかし、笑ったあと(🤚)、(🚙)急に口をつぐんで(🙈)しまっ(💦)た。次郎が(⛲)大(⛓)便所の中にいることをだれ(💐)かが思い(🔲)出して、みんな(🏡)の(🍒)お(🧖)しゃべりを制止する(💯)合い(📼)図をしたものらしい。
次(cì )郎は、そ(🏮)う言(yán )って、(⏺)槌を(🐒)柱にか(🧗)け、(😫)事務室のほうにか(📂)えりかけた(🤾)。すると、(👳)その時まで(🕠)眉根(🙇)まゆ(🍖)ねをよせるようにしてか(🔆)れの顔を見つ(🏈)め(👢)てい(👤)た大河(🎈)が、急に(🔨)、真赤な(🐾)歯(chǐ(💎) )ぐき(🚋)を見せ(😲)、にっと笑(xiào )っ(⛱)た(🦆)。そ(🔉)して(🙃)、
「(🏑)朝倉先生(🛣)にもしばらくお(😄)目にかかってい(🛶)な(🗓)いので、(⛸)近(jìn )いうちに、ぼ(🤓)くのほ(🕌)うから訪ねたいと思(😄)って(📆)いる。塾が(🎼)または(✳)じまったそうだ(🖊)から、先生も君(🥎)も日曜で(🍐)なければひまがない(🉐)だ(📻)ろ(🍑)う(🤙)と想像そうぞうして、だいたい今度(🏮)の日曜(yào )を(📏)予定(dìng )している。ぼ(➖)くのほうはたぶん変(biàn )更(🌾)へんこ(🏸)うの必要(yào )はあるまい(🎗)と(🔟)思(sī )う(💷)が(👎)、(🏡)君(➰)のほ(⚽)うでさ(🍢)しつかえが(💦)あった(🐆)ら、すぐ返事(🥙)をくれたま(🥛)え。さしつかえなければ(💚)返(fǎ(🎃)n )事の必要(😹)は(🙀)ない。」
「(😏)やんやと頼たの(🏀)まれましたが、断わることにしました。」
解散(🎒)するまえ(💄)に、朝倉先(🛹)(xiā(⚫)n )生(shēng )が言った。
消燈(dēng )まで、これといってとりた(🙈)てていう(🆒)ほど(💒)の変(🌗)わっ(🐜)た(🤬)ことも(🌃)なか(🗯)った。し(🍂)か(🎺)し、大河無門が、かれ自身(shēn )の希(🎞)(xī )望(wàng )に反して、あまりに(🎅)も早くそ(🤰)の(🍯)存在(zà(🆗)i )を認め(💔)ら(🎧)れ、みんな(🐙)の注目の(⌛)的になっ(🔑)たとい(😜)うことは、この塾にとって、よ(🔷)か(🦃)れあしかれ(🐷)、決して小(⬇)さなでき(⚪)ご(🍝)とではな(👮)かったといえるであろう(🈚)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025