「負(🐜)けたよ。今日は(😷)次(💈)郎君にすっ(⏳)か(🤼)り(👹)軽蔑されちゃ(👉)った。わっはっはっは。……今日(😦)は、(⏳)ここいらで失敬(🍊)しよ(👈)う。」
(💜)三人はそれか(🈹)ら、(📐)恭一が階下か(🥠)ら持(chí )って来た煎餅(bǐ(🎣)ng )をかじりながら、い(🕗)ろ(🔞)んな話をし(🚇)た。これといってまとまった話題もなかっ(😔)たが、(🚃)三人とも少(shǎo )しも飽(🍃)いた様(📔)(yà(🕸)ng )子がなかった。学校の話もおりおり出た(🔭)。しか(😣)し(💫)、(👨)次郎(🕋)は(🈷)、雨天体(tǐ )操(😑)(cāo )場事(🧝)件(jiàn )につ(🎳)いて(🆓)、自分(😚)から話し出(chū )そうとは決して(➿)しなかった。
「あ(🌾)たり(🍾)まえにして(🐢)い(📿)ても、(📕)生意気(🕺)(qì )だ(🚣)って言ったら?」
彼(🐹)は、し(🔩)かし、彼のそうし(🏓)た孤独(❕)(dú )をたいして淋(lí(👔)n )しいとは感(🥚)じていなかっ(🏠)た。また(⬇)、(🐬)憤り(🍘)や侮蔑の念(niàn )も(🔆)、(🙂)た(⛱)びかさ(🎙)なるにつ(📃)れて、次弟(dì )にうすらいで行(háng )き、あ(🏨)とで(✂)は、か(🍋)えって、同(tóng )級生(shēng )に(😲)対(😅)して(🤚)憐憫に似(sì )た感じ(🛋)をさえ抱(🔌)くようになった。こう(💍)した感情の変化は、彼(💎)に(🥗)とって、元来さほど不(📵)自(zì )然(rán )なこ(😶)とではなかった(🦊)。それは、つまり、彼(🍪)がかつて算盤(🍗)そろ(💸)ばん事(🎭)件(🚻)で、弟の俊三に対(duì )して示(👑)し(💽)た感情(🕴)(qíng )の変(🏼)化(😨)(huà )と、(💂)同じ(😢)ものだったのである。
「どう(🌯)だい、本田の弟だった(👁)ら(😅)、これ(🍜)から狐な(🔩)んかに(💘)いじめられ(🐄)ないよ(🐨)うに、四(📙)年(🧛)(nián )生で(🦆)バックしてや(🤡)ろうじゃない(🐗)か。」
「僕は、いやだ。」(⛽)
「(🗯)そうだよ。だか(😌)ら、(🥪)狐としては、(🐩)それを生意気だとは(🧙)、(👰)どうしても言えん(🚠)わけさ。」
おおかた一時(shí )間ほどもたったこ(✨)ろ、(✔)とうとう大沢(🐒)がたずねた。
(😭)彼は(🧦)、い(💌)つ(🍭)とはなしに、そ(🗼)んな気がし(⏹)ていた。はっ(🎨)きり意(🚵)識して、そうなろうと努め(🏈)た(🚍)わけでもな(🔤)かったが、中(zhōng )学(xué )に入学し(🏸)て(🧖)以(🥦)(yǐ(🗂) )来、日一(yī )日と、母(👩)や祖(zǔ )母の問(💹)題(🆒)がそ(🀄)の深(🐣)刻さを減(jiǎn )じて行(háng )き、このごろでは、よほどの(❌)ことがないかぎ(🐜)り(🚐)、たい(🕒)して気にもかからなくなって来たので(🍕)ある。それは、たしかに、中(zhōng )学校というものの空(🤦)気(👱)が、彼にいろい(🐨)ろ(🛹)の新しい(♌)問(🎮)題を(🚩)あたえ、(📗)彼(🏐)の関心を(👐)、急(🗳)に(🔈)家(👸)庭以外(👖)の(👵)世(🔧)界(🙁)にま(✋)で拡(☝)(kuò )げ(💰)てくれた結果(guǒ(🍌) )にちがい(🛳)なか(🌭)った。その意味では、中(🕘)学校(⛰)と(🔭)いうところも、尊(👆)(zūn )敬すべき先生(shē(🚊)ng )が(🔈)いるい(🌩)ない(🤛)にかか(💱)わら(💆)ず、人間を(🏇)成長さ(🍨)せる何かの魔(mó )術をも(🍷)ったところだ(✡)、といえ(📐)るで(🤛)あろう。
「そん(🐅)なこと言っ(🤑)てるが、来(lá(🆕)i )年はい(✏)よ(〽)いよ僕(🥝)たちの(🤒)番だぜ(👆)、自信(xìn )があるかね。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025