と慰(wèi )撫なだめるように言いながら、高(🈲)瀬(👶)(lài )は(👕)子供(🥈)を連(💏)れて(🥉)入口(kǒ(🐒)u )の(🍐)庭へ(📀)入(🏨)った。そ(🔫)こには畠をする鍬(🔝)(qiāo )くわな(☔)ど(🧑)が隅すみ(🥂)の方(fā(🈁)ng )に置いてあ(✔)る。お(👂)島は上あがり框か(🛢)ま(🤩)ちのところに腰掛(guà )けて、二(èr )番目の女の児に(📗)乳(🎾)を呑ませていた。
(🐑)この子供(👷)衆の多勢ゴチャ(📟)ゴ(🐭)チャ居(🤾)る中(🥜)で、学士が一服やりながら朝顔鉢(bō(👉) )を眺めた時は、何も(🔎)かも忘れているかのようであった。
「どう(👿)です、我輩の(🦆)指(⛸)は」
「成程、よく見(jià(🐇)n )え(🕉)ま(🔽)す」
「お(🕵)内(🌤)儀さん、今日は何(🎖)か有(yǒu )りますかネ」
「越後」(🔞)
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