大(dà(💁) )河(🥌)は、それでも同じ調子(🍽)で打ちつづけな(🎁)がら、
そ(🚤)して、(🌓)次郎(🙌)のほうをちょっとぬすむように見ながら、
「ちょっと(🔼)その気(qì )があ(🥝)るようです(😿)が、軍(🏬)隊(duì(👬) )式で(📣)すから、飯島と(✨)は(🌐)質(🚉)(zhì )がち(👁)がい(💙)ます(🐑)。気持ちはあ(🚍)ん(💔)がい純(🕚)真(🐙)じゃないかと思いますが……」
「そうだ(🉐)とする(🤑)と、みんながま(🕎)ごころをこめて(🤞)常(cháng )識をは(🈸)たら(🗒)かしさ(📵)えすれば、落ちつくべきところ(🐨)に(📭)落ちつくんではないかね。」
朝(cháo )の行事(shì(🔷) )は、まず室(♑)内体(tǐ )操にはじま(🐧)った。それは友(🤛)愛塾(🍪)のため(🍔)に特に考案されたもの(🎟)で(😩)、そ(🏥)の指導も指(🦐)(zhǐ )揮し(🏈)きも次郎の役割だっ(🌂)た。体操が(🍎)す(🖍)むと、(🕴)朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生の合い図(🌊)(tú )で静(jì(📛)ng )坐(zuò )せいざに入った。これは(😜)就寝前(qiá(💪)n )の(🍇)静(🏰)坐にくらべると(🧡)、(🥌)いくぶんながかったが、それでも、せい(🎯)ぜい十(🥗)四五(wǔ(🥄) )分(fèn )ぐ(💠)らいだっ(🐕)た。次(🛐)郎は、今朝(🤒)も(💿)足音をしのばせながら、塾生たちの姿勢(🌪)を直してやった。
「ええ、(🙆)はじめのう(✡)ちは、いつもこんな(🐍)ふうですよ。五分(fèn )や(🥓)七(🈺)分(fèn )はたいていおくれます。」
机(jī )の上には、(㊗)二三日まえ、(📟)兄の恭一き(🧡)ょう(🕰)いちから来たは(🌇)が(😷)きが、文面(miàn )を上(🎸)にし(📁)てのっていた。それには、
し(🚈)かし、兄はおそ(🍭)ら(♟)く道江(😜)をつれて(🌼)来(🐙)る。いや、かな(🏺)らずつれて来る(👕)。そして、(🦎)無(wú(🐐) )意(🌓)識な残酷(💯)ざんこくさで自(zì )分の痛いき(🥏)ずにさわろ(🆚)うとしているのだ。二人はあらゆる好意(📃)にみちた言(🍇)葉を(🕊)自分に(🗣)なげか(🙎)ける(🌴)だろ(👆)う。二(è(🛥)r )人のむ(🛩)つ(💬)まじさ(🦋)を三人に(📶)ひろげ(🌳)る(😴)こと(📌)によって、二(♟)人は(🏒)一そう深いよろこびを味(wè(🐵)i )わおう(🤽)とつとめるだ(😢)ろう。二人(🏢)はい(🕖)ろ(🌂)いろと(🔠)過去の思い出を語(🛅)るにちがいないが、(🔆)その思い出の愉(🤬)快さ(💷)も不愉快さも、三(😂)人(rén )に共通するものとして語(😳)られるにちがいない(🌥)。自(zì )分(🍌)は、二人(⏱)のそうした無(💖)(wú )意識な(🆑)残(cán )酷(🦐)さに(🛣)たいし(💴)て(🎑)、いっ(💗)た(🤲)いどうい(🏈)う態度(⚪)を(🌑)とればいいのか。いや、(㊙)どういう態度(🏕)をとりうると(💅)い(🎨)うのか(🆓)。
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