(💊)極く(🚸)服装(zhuā(🎛)ng )なりふ(🍗)りに(🥣)関わ(💱)ない学士(💧)も、(🙅)その日はめずらし(🔆)く瀟洒(🏖)しょう(🕵)しゃな(💈)ネクタ(😇)イを古洋服の(🔵)胸のあたりに見(jiàn )せ(🎣)ていた。そして高(gāo )瀬を相(🚒)手に機嫌(🥨)きげんよく(🈺)話した(⏰)。どう(🕟)かす(🈵)る(❄)と学(⏸)士の口(kǒu )からは軽い仏(🎎)蘭西語な(🚴)ど(👘)が流れて来た。
(🥒)先生は思い(🛐)やる(🖊)ように、
「か(🕙)ァさん、かさん――や(🥏)く(🚨)らか、やくや――ほう(😹)ち(⤴)さ、やくやく(😅)う(👋)――おんこし(⚽)ゃこ――(📐)もこ(🈚)しゃこ――」
仏蘭西語(🛎)の(🌟)話をする時ほど、学士(shì )の(🛐)眼は(🐎)華やかに輝くこ(🦑)とはな(📟)かった。
坂(bǎn )道(dào )を上ると、大手の跡(♓)へ出る。士(shì(☔) )族地の(🤖)方へ行く細(🏯)(xì )い(🙋)流(🥨)がそ(🏿)の辺の町の間(🗨)を流れて来てい(🤤)る。二人は(🤹)広岡(gāng )理学(🌶)士(shì )の噂う(🌮)わさなどをしながら歩(bù )いた。
「この辺は、まるで焼石と砂ばかりのよう(🗄)な(🏷)もの(🏑)でごわす。上州(🎁)辺(🔅)と違って(🔓)碌ろくな野(🍐)菜(cài )も出(chū )来やせ(🦅)ん」
と呼(hū )ぶ(💭)子供を見つけて、高瀬は(😌)自分(fèn )の家の(👨)前の(⛑)垣(🌟)根のあたりで(🤲)鞠子まりこと(🥨)一緒に成った。
「鞠(jū(😏) )まあちゃん、吾家(jiā(🍼) )おう(☔)ち(🧑)へ行こう」
この光景(📑)さまを笑(xiào )って眺めていた高瀬は自(zì )分の方へ来(🕯)た鞠(💊)子(🔖)に言っ(🌁)た。
(🌩)と口々に言い騒いでいる生徒(🌂)の前で(🏬)、学士は身を反そらして、螫されまい(⌚)とす(🙇)る様(🤤)子(🏛)(zǐ )を(🏮)し(💽)た。蜂は(🌏)コ(✅)ップの中へ押(yā )し入れ(🛩)られた。そ(🕚)れ(🔂)を(😶)見た生(shēng )徒(tú(🐛) )等は意(🌫)(yì )味もなく笑っ(🥚)た。「死んだ、死(😀)(sǐ )ん(🐔)だ」と言うものもあれば、「弱い奴」(😈)と言う(🔵)も(🛫)のも有った。蜂(⛅)は真理(lǐ )を証する(💋)かのように、コップの中(🦈)でグ(🎇)ルグル廻って、身(shē(🚽)n )を悶も(👕)だ(🔡)えて(🎺)、(🦉)死んだ(📈)。
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