彼(bǐ )は、い(🕢)つの間(jiān )にか、演(yǎn )説でもするような態(tài )度(🕞)になって、つづけた(🏣)。
それが、その頃、彼の(🎻)行(💠)動(dòng )を(✅)左右する第一(🏦)の信(xìn )条だ(🛅)ったのである。
「(😾)新入生の(㊙)ためばかりではありません。五年生(☝)は、(🕤)ちっとも校長先生(🤸)の(👿)教(🕹)えを(🚘)守ってな(🛠)いで(🤝)す。あんな五(🍑)年生(😴)は、僕、学校のため(☔)に(〽)ならな(🏅)いと思う(😟)んです(🍣)。」
(🔣)何よりも彼が(😠)な(🚖)さけなく思ったのは、彼(bǐ )の(🌔)同級生が――竜一(💡)や源次ですらも――彼(🥊)と親しく(🧡)して(💩)いるところを上(🚴)級生に見(jiàn )られ(🏼)ると、妙にそわそわして、彼(💑)の(🌈)そばを離れ(😭)ようと(🖍)すること(🕋)だ(🔏)った。彼(👏)(bǐ(🔹) )はすぐ彼らの気(🍣)持を見(jiàn )ぬいた。そ(🌶)し(🛩)て心(xīn )の中(zhōng )でひどく憤慨した。思(😔)(sī )いきって彼らを面罵してや(🐎)ろ(♑)うか(🏏)と思ったことさ(🛐)え(💎)何(😫)(hé )度かあった。し(🕉)かし彼は(🌆)いつもそれを思(sī(🦏) )いと(📍)ま(🚣)った(🕤)。
す(⛪)ぐ賛成(ché(🌸)ng )者(😻)(zhě )があっ(🧕)た。
「このま(🎉)ま放っとくと、上級生の権威(🔳)けんいに(✅)かか(🏫)わるぞ!」
「なるほど、そ(🍭)いつ(📿)は(🛺)名案(🎉)(àn )だ。そんな工(gōng )合にや(🌱)ると、五年生(🎍)に対して(😳)自(🧜)然(rán )四年生の権威を示すこ(🆎)とも出(💞)来るわけだ。」(🌝)
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