「まあ、坊ちゃ(🧓)ん方は何を喧嘩(📚)なすっ(⏭)たん(🥨)です」(➰)
一(🕴)日は(💧)空(🧤)(kō(📈)ng )む(🌍)なしく暮(mù )れて行った(🚬)。夕(xī )日は(📡)二階の部屋に満ちて来(🗨)た。壁も、(〽)障子も(🎎)、硝(✝)子戸ガラ(🍦)ス(🛡)ども(💷)、何も(🙎)かも深い色に輝いて(📼)来た。岸本の心は実に暗(🏆)か(👴)った。日(rì )頃ひ(⬛)ご(🧤)ろ彼の(⏺)気質(zhì )として(🏘)、(🌡)心(🔚)(xīn )を決す(🚿)るこ(🔡)と(🎁)は行うことに等しかった。泉(quá(🏂)n )太(tài )、繁(fán )の兄弟(🌮)の子供(🐲)の声も最(zuì )早彼の耳には入らなかった(🔐)。唯ただ、心を決することの(🆖)みが彼(bǐ )を待っ(📧)て(⏭)いた(⏩)。
眼に見(🐫)(jiàn )えない小さな生命い(🐌)のちの芽(💣)は、そ(🖥)の間(🔁)にそろ(🥛)そろ頭を(🔛)持(🕴)上(shàng )げ始め(🍳)た。節(🏃)子(🌎)(zǐ(💕) )の苦しみと悩(💳)みと(🔄)は、それを(🈚)包(🃏)もう包(⤴)もうとしているら(🤪)しい彼女の羞はじを(🤤)帯(🥣)び(🏊)た容子ようすは、一つと(🌎)して彼女の内部なか(😏)から押出して来(lái )る恐(🌓)ろしい力を語っ(👽)ていないも(⏩)の(🚹)はなかった。あだかも(🕥)堅(🤳)い地を割って日(rì )のめを見(⏱)ないでは(🍼)止やまない(🕜)春先の筍たけ(🍇)のこのよ(🆖)うな勢(🤯)(shì )で。それを(😪)見せつけられる度(🅱)(dù )たびに(🏖)、岸本は注文(wén )して置いた(🎵)旅の(💆)衣(💉)服や旅(lǚ )の鞄かばんの出来て来(lái )るの(🔇)を待遠し(🎌)く思った。
「今夜は岸本さんを一つ(🍐)酔わ(💁)せなければいけない」
(🏳)二人の子供は父の側に集った。旅(😉)を(📂)思(🐏)い立つ(🎁)よ(🤞)うに(🎍)成ってからは客も多(🍴)く、(📢)岸本は(😴)家(🎲)のもの(🎪)と一(yī )緒に夕(🥛)飯(fàn )の膳に(⌚)就つ(🌀)くことも(🏓)出(🎦)(chū )来な(🌅)い時(shí )の方が多かった。
(👭)岸(àn )本(🍊)は(🥅)自分の家の方に仕残(⛏)(cán )した(🎑)用事(🎚)があって、長くもこの(👤)場所に居なかった。心(🛁)(xīn )持好(✍)さそ(📄)うに酔い寛(🤬)(kuān )くつろい(🚛)で(👃)いる友(⚽)人(🦍)(rén )を二階座敷に残(cán )して置い(📯)て、やがてその家を出た。色(🌻)彩(🐗)も、音曲お(😪)んぎょく(🕡)も、楽(🗳)しい女の笑(🉑)い声(shēng )も、すべ(🕑)て人を享楽させるた(🔹)めにあるよ(💮)うな(🀄)空気(qì )の中から(❣)離れ(📬)て(⏳)行(háng )った時は、余(yú )計(jì(🚙) )に(🤪)岸(àn )本(⛪)の心は沈ん(🕯)でしまった。
「(🥕)暑中休(xiū )暇(xiá )が来(💒)て見(🍙)ると(🛩)、彼方(🔕)あ(🐘)っちへ飛(fēi )び是方(🦉)こっ(🎑)ち(🥐)へ飛びして(🚅)いた小(➡)鳥(niǎo )が(♟)木(📩)の枝(🤬)へ戻って来た(🤣)様に、学窓で暮(🤝)した月(yuè )日のこ(♉)とが捨吉の胸(😲)に(⬆)集っ(⛰)て(⤴)来た。その一(yī )夏をいかに送ろ(💘)うかと思う心持に混って。彼はこれから帰(guī(😤) )って行こうとする家の方(🤕)で(🚴)、自分(🍔)の(😒)ために心配し、自分を引受け(🦌)ていてくれ(🕊)る恩(ēn )人(🅱)の家(🔌)族(🧗)――田辺の主人、細(xì )君、(🤴)そ(💚)れから(🍮)お婆(pó )さんの(😙)ことなぞを考えた。田辺の家の近くに下宿住居(jū )ずまいす(🚾)る兄の民(🥞)助の(🏘)こと(📕)をも考え(🐰)た。それ(🙆)らの目上の人達からまだ子(🔍)供(💭)のように思われている(📒)間(jiān )に、彼(bǐ )の内部なかに萌(méng )き(🏘)ざした若い生命(mìng )いの(🚂)ちの(🎆)芽(yá(😾) )は早や筍(sǔn )たけのこのように頭を持(🕠)上(shàng )げ(🐴)て(🍱)来た。自分を責め(🕖)て、責めて、責め抜い(🌂)た残(🏕)酷むごたら(💓)しさ―(🤸)―沈(🚳)(shě(🥚)n )黙(🐲)を守(shǒu )ろうと(💃)思(sī(👺) )い立つよ(🌳)うに成った心の悶(mèn )もだ(👈)え――狂き(🈳)ちがいじみ(👁)た(⚾)真似ま(🦓)ね――同窓の(📉)学(⏫)友にすら話しもせずにあるその日までの心の(🗺)戦(😍)を自分の目上の(👬)人(🙈)(ré(🌚)n )達がど(🤷)うし(🎈)て知ろう、繁(fán )子や(👋)玉子(zǐ(🆕) )というような(🍴)基督(dū )キリ(🥌)スト教(🍅)主(zhǔ )義の(🕦)学(🏫)校を出た婦人(🤒)があって(🐨)青年男女の(🔢)交際を(📧)結んだ時があ(🤒)っ(🤺)たな(🆓)どとはど(🌒)うして知ろう、況まして(🤽)そうい(🏪)う婦(fù )人に附随(🗼)する一切(qiē )の(🏫)空(🛄)(kōng )気が悉(xī )ことごとく幻のように消(🅿)え果(guǒ )てたとは(🍻)どう(🥏)して知(zhī )ろう、と(🌐)彼(bǐ(😳) )は想って(👜)見た。まだ世(👉)間見ずの捨(shě(🥍) )吉に(🎄)は(📓)凡す(👦)べてが心(🌋)に驚(🥛)かれることばかりで(🚋)あった。今(jīn )々この世(😥)(shì )の中へ生れて来た(🐍)かのよ(💔)うな心持でもって、現に自分の仕(shì )てい(🚒)る(🔗)こ(🚔)と(🏵)を考えると、(🐏)何(hé )時いつの間にか彼(bǐ )は目上の人達の知らない道を自分勝手に歩き出(📣)しているとい(🛫)うこと(🔨)に(💴)気が着(⛹)(zhe )いた。彼はその(🗿)心(➡)(xīn )持(chí(⌚) )か(🚣)ら言いあら(🚯)わし(📄)難い恐(kǒng )怖(bù(🙍) )を感(🤱)(gǎn )じた……」(🗳)
その心持から岸本(🏻)は元(yuán )園町の友人(📿)へ宛あてた手紙(zhǐ )を書(shū(🤰) )いた。彼は自分(fèn )の身(shēn )に(📵)つ(🐰)い(🏞)た(🗽)一(☕)切のもの(💯)を捨ててかかろう(🏢)とし(🍲)たばかりでな(🏛)く、(🔘)多年(nián )の労作(zuò )から得(🅰)た一切の(🛑)権利(🛵)をも挙あげて旅の費(fèi )用(📉)に宛てよ(⛪)う(🎩)と(🍣)思(sī(🔪) )って来(😧)(lái )た(🎸)。この遽にわ(🚂)かな(🌄)旅の思(⏪)い立ちは誰よ(🐛)りも先(😵)ず節(📜)子(😟)を驚かした。
兄(xiōng )の子供は物を言おうとしても(🏓)言(📝)えな(🕠)いと(🈺)いう(💆)風で(🚪)、口惜(👰)しそうに口唇(🐷)くち(🌔)びるを(⛎)噛か(📿)んで、もう一度弟(dì )をめがけて拳(🧜)こ(📊)ぶし(👲)を振上げようと(🅱)した。
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