「(🔍)選挙なんてそん(🤤)なものら(♋)しいよ。どこでもたいていは心臓の強いのが勝って(🔢)いる(⛳)んだ。」
相談は安(ān )易あんいにす(🏑)ぎるほど、すらすらとは(🔎)こび、ほ(🍮)と(⏺)んど(🦊)無(🏳)修(xiū(🌒) )正だ(🍏)った(⬅)。特(⛱)(tè )異とくいな行事を期(qī )待し(🤕)ていた塾生たちにとっては、多少物足(zú )りな(🔙)く感(gǎn )じ(😗)られたらしかっ(🔌)たが(🚲)、そのため(📖)に(🐧)、こ(📵)れという強硬きょう(🚿)こうな主張も出な(👍)かった。最も多く発言(🗂)(yán )したのは飯(🎭)島だっ(🚀)た。しか(📄)し、それ(🍒)も、自分の存(cún )在(zài )を印象づける目的(de )以(yǐ )上の発(🧑)(fā )言ではなく、たいていは(🤜)原案賛成の意見(🥊)をの(🔷)べ、(📍)同時(📻)に進行(háng )係をつとめる(⌛)といっ(⏪)たふうであっ(🐇)た。田川(chuān )は、はじ(🥌)め(🤰)から(💐)終わりまで、一言(🦇)も口をきかなかった。
「そうか(🎄)ね――。」
「(🎽)やんや(🍥)と(🈳)頼(👤)(lài )たのまれましたが(😈)、(🌻)断(🤡)(duàn )わることにし(😳)ました。」
この一週(zhōu )間は、(🏆)塾生(shēng )たちにとって(🌮)は、ま(〽)った(🍵)く奇妙き(🛄)みょうな(🤓)感じのする(👰)一週間だ(🏦)っ(🚽)た。朝(🌳)倉先生夫妻(qī )も、(🥇)次(🗨)郎も(👻)、生活の細(💧)部(bù )の運営に(🥢)つ(🗞)いて(⭕)は(🍆)、自(zì )分た(🚊)ちのほう(🚏)から(😄)は(🥒)、何ひと(👈)つ指図(📟)さ(🧞)しずをせず、(😴)また、塾生たちから何か(🎿)た(🌥)ず(🏒)ねられても、「ご随意(💶)ず(🅰)い(🈴)い(🕔)に」とか、「適(📃)(shì )当に考(kǎo )えてやっ(🍇)てくれ(🍞)たま(📝)え」とか(🅱)、(🥖)「(♍)みんなでよく相談して(🎅)みるん(🏈)だな」とかいっ(⛅)た(👔)よ(🍲)うな返事(🚐)をす(🔶)るだけだったので、とかくかれら(🍆)はとまどいした。中には(🚿)、それをいいこ(🔐)とにして(👫)、ず(👒)る(😀)くかまえるものも(🌆)な(🛤)いでは(👌)な(❄)か(🕴)っ(👴)た。そ(👝)の結果、むだとへま(📉)とが(🎆)つぎつぎ(👻)に(🍮)おこり、(🗣)かれらの共同(🗑)生活のすが(🍚)た(🎸)は、見た眼め(🆚)には(🤼)決(jué(✂) )していいもの(💆)ではなかった。時に(🤞)は(🎺)、(🦂)不規(guī )律(🤖)と怠慢たいまん(👹)だけが(👞)塾(shú )堂を支配し(🏀)ているのではないか(📨)、と疑(💝)わ(🍇)れるよ(👸)うな場面(💏)もあ(😽)り、もし学ぶことよりも(🆒)批(pī )評(🔗)することにより多くの興味(wèi )を覚(jiào )えてい(🍩)る(📩)参観(guān )者がたずねて来たとしたら、その人は、批評の(🚈)材料を(🆕)さがすのに、決(jué )して骨は(🚓)折れなかったであろう。
(🆑)次(cì(🦅) )郎(🗿)(láng )は、そ(🔤)んな対話(🚜)の中にも、友愛塾に課された大き(🖼)な問題が(🚼)ある(✡)と思った。そして、かれらの(🕺)話がどう発(✋)展していくかを興味(wè(🕋)i )をも(🐓)って待(dà(💌)i )っていた。かれら(👚)は(🍒)、しかし、笑(📎)ったあと(🔛)、急に口を(💩)つぐんでしまっ(🚊)た。次(cì )郎が大便所の中にいることをだれかが(🕵)思(🚈)い(🅾)出して、み(🚖)んな(🚹)のおしゃべりを制止する合(hé(👄) )い図を(🔙)したものらし(㊗)い。
「ええ、でも、まだ(❎)だれも起きた様(🍘)子がないんで(🛑)す。」
「ええ、それはぼく(🚗)にも(📖)わかります。しかし(🉑)、その(🍏)た(✏)めに(👚)、大(😏)(dà )河君(🕯)がぬ(🧦)れ衣(🖥)ぎぬをきなければなら(🗼)ないという道理(🚆)はないでし(🚣)ょう。ぼ(⚾)くとし(♋)ては、それがた(🌖)まら(🐓)ないほど心(🛴)苦し(🕹)いんで(🍕)す(🎯)。」(😄)
「(⏳)私は、大河をそ(🖖)ん(⚡)なふうに思うの(🏓)は、(🎍)む(📠)しろ大河に対(duì(💨) )す(🌞)る侮辱(📽)(rǔ )だという気もするんだがね。」
「(🐑)田(tián )川はどう(🐕)だい。」(🍨)
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