「その新(👊)入生、よっぽどすば(📔)し(🕚)こい奴(🍱)(nú )だな。」
次郎(🎮)はぶっきらぼう(🍜)に答(🐢)え(🚺)た。
そこいらま(🍆)で(🐑)は、さほど真剣だ(😏)と(🚍)も思われなかった議論(lùn )が、当面の(🧡)問題(💵)をはなれて次(cì(🤺) )第に(🆔)観念的にな(🆖)るにつれ(🤒)て、(🐦)かえってみ(🤼)んな(🐉)の調子が烈しくなって来(lái )るのだった。
(🥤)と自重(🦂)論が出(🕌)(chū(🌔) )て来た(🎽)。
「本(🥪)田はど(🖌)う(🍻)だ。四年生にバック(📣)してもらいたいのか。」
「こ(🌐)のまま放っとくと(🌠)、上級生の権威(🔸)けんいにかかわるぞ!」(🧀)
「しかし、そうなると、(💓)いよい(🧦)よ(🕞)四年対五年の(🚾)対立になる(🎭)が、それでもいいかね。」
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