「あっ、(💰)そ(⌛)うだ(💑)。僕はここだけにへば(🌖)りついていては、(📟)いけなかったんだ。」(🤟)
「ええ、はじめ(😸)のうちは(🎫)、い(✉)つもこんなふ(🕎)うです(🔉)よ(🏄)。五(wǔ )分や七分(fè(🎆)n )はたいていおくれます。」
やがて先(👉)生(📎)は言(🐘)葉をついだ。
左右(🍡)の窓の下(🍬)に、(❎)小(🚝)便(㊙)つぼがそれぞれ(🎷)七つほど(😞)並ならんでおり(🙇)、(🎎)そ(🤳)こ(👍)を四人の塾(🐦)生が二人(ré(🧞)n )ずつに(⛓)わ(🌙)かれ(😇)て、棒だわしで掃除していたが(🏤)、その(💯)中には、大河(🤮)の姿は見えな(🤳)かった。
「なんだか、(🐀)ひ(🎈)ど(🍱)く叱(🥞)しか(🍙)りとばさ(🏈)れて、やっと起きた、と(🆕)い(🥁)ったぐあいで(🤛)すね(⏱)。」
それに(🌃)は、組織や、講義科(📛)目や、諸行事の時間割など、必(bì )要(yào )な諸(zhū )計画が一通りな(🆖)ら(🏡)べ(👭)ら(🚏)れてい(🛵)たが、そ(📕)のどの部(🌏)分(🏁)を見て(🐝)も常識(📛)からと(🥠)びはなれ(🔍)たようなこと(🈳)は(🏾)一つも(🗯)なか(😶)った。塾(🦒)堂と名のつくところで(🕰)は、そのこ(⛔)ろ(🏚)ほとんどつきもののよう(🍜)になっていた(🔡)「みそ(🌈)ぎ」とか、「沈黙(🌑)(mò(🗡) )ちん(🍯)もくの労働」とか、およそそういっ(➖)た(🚐)、いわ(〽)ゆる「鍛練たんれん」的な行事が全く(🈴)見当た(🤐)らないのは、(🎒)むしろみんなに(🍝)は、(👯)ふしぎに思(🐯)われたくらいであっ(♐)た。五時半起(qǐ(💰) )床と(🖇)いう(🎇)のが、二月(yuè )の(😁)武(🏒)蔵野む(🎁)さしの(🐤)で(🐔)は、ちょっとつ(😼)らそうにも思えたが、(😙)それも青(🎿)年たちにと(🥐)っては、決してお(🥖)どろくほどの(📹)ことではなかった(😬)。む(😞)しろかれらをおど(🏭)ろかしたのは、(🆒)生活にうるお(❤)いを与あたえるような行事(shì )が、かな(📇)りの程(ché(🛀)ng )度に(🔀)、(💫)織おりこまれていることであった。とにかく、見(jiàn )る(🌶)人(ré(👀)n )が見れば(💀)、(🎲)日常(cháng )生活(huó )を深(shēn )め高(👨)める(👿)目(📹)的で、す(🧦)べてが計(👈)(jì )画されているというこ(👵)とが(🐸)明(míng )らかであった。
次(cì )郎(láng )は大河(hé )の顔を見(🏈)ると、救われたような、(🚳)こわいような、変(🌻)な気になりながら、つとめて平(📷)静(👓)をよそおっ(🔭)て(👎)た(🐷)ずねた(📛)。
塾(⏳)長(zhǎng )室の掃(sǎo )除は、朝倉(🥚)(cā(⛲)ng )先(🛹)生(shēng )夫(fū )妻が、(🚬)空(🌷)林庵の(🚛)掃除(🌚)を(🏭)すま(🗨)したあと、(❇)給仕の河瀬かわ(🔱)せに手つだ(👀)って(📯)もらって、自分たちの手でや(🛄)ることに(😴)なって(🌻)いた(🎞)が、次(cì )郎(🚁)も(🕣)、都合が(👠)つきさえ(🛄)すれば、手つだう(💲)ことにし(📟)ていたのであ(🎵)る(🖋)。
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