「例によっ(🕖)て、指導(🎓)者がいるよう(🍸)で(🥩)すね(🔢)。」(🙈)
六(🗄) 板(bǎn )木の音
みんな(🛺)が出はら(🔩)ってしまう(🥊)と、次(cì )郎も(🍓)一週(💄)間ぶりで解(💿)放された時(shí )間(jiā(🐧)n )を持つこ(👾)とができ(✨)た。い(🤞)つも(🆓)だと(🛶)、さっそく読(🔵)書をやる(💜)か、空(kōng )林庵(🧖)くうりん(💏)あんに行って(🎞)、朝倉(cāng )先生(👋)夫妻(qī )とゆっくり(🕎)話しこむかするはずだったが、今日(⭕)は、(🏣)事務室の隣(lín )となりの自分の部屋で、机によりかかったまま(🔣)、ながいことひとり(🍗)で考えこんでい(🥃)た(🌞)。
先生の言(📜)葉の調子は(🚸)、はげしいと(🍫)いう(🛢)よりは、(🔩)むしろ悲痛(💷)(tòng )だ(⛏)っ(♍)た。
そして、次郎(🚤)のほうを(⛅)ちょっとぬすむ(🥖)ように(📗)見ながら(🏧)、
先生(shēng )は、しか(🎶)し、ま(😤)もなく顔(👻)をま(🐷)っすぐにし(🍾)た。そ(🥚)して、こ(🛂)れまでの(🎋)激し(🚵)い(🧟)調(🦃)子(🍤)とはうって代わ(🕝)った、沈しず(🦓)んだ調子で言葉(yè(🖊) )をつづけた。
先生は、しかし(🔗)、まもなく顔(🙁)(yá(🖼) )をまっ(🥃)すぐにした。そ(🐠)して、これま(🕉)で(🎁)の激しい調子とはうって代わ(🚗)った、沈しずん(🤐)だ調子で言葉(yè )をつづけ(🎂)た。
と、先生(⛩)は、かな(🕋)り間をおいて(🙎)から、つづ(🕞)けた。
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