「モク(🍃)ネンジンやあい」
久保井(jǐng )校長(🛤)の(🎩)つぎにき(📢)た熊(xióng )田校長というのはお(🔉)そ(✅)ろしく(🚐)厳格な人(Ⓜ)であった、久(jiǔ )保井先生は温厚で謙(🕗)遜(⏸)で中和(🃏)の人で(🐠)あったが、熊田(🕐)先(xiān )生(shē(🚯)ng )は直(zhí )情径(jìng )行ちょく(📅)じ(🚟)ょう(🈂)けいこ(🖲)う火(huǒ(♿) )のごとき熱(rè )血と、(🥘)雷(🤽)霆らいていのごとき(🍹)果(guǒ )断(duà(🚖)n )をもっている。もし久保井(jǐng )校長が(🧒)春なら熊(🦂)田校長(zhǎng )は(👉)冬で(🏢)ある(🤽)、前者は春風駘(🌭)蕩たいとう、後者は寒風(fēng )凛(🔍)烈(🚆)りんれつ! どんな(🍧)に寒い日(rì )でも熊田(tián )校長(⏪)(zhǎng )は外套(⚾)がいとう(💼)を着ない、校(🗣)長(⏲)(zhǎ(🚒)ng )室(🙆)に火鉢(bō )もおかない、か(🔶)つて大吹雪お(🛡)お(🐦)ふ(🚱)ぶきの日(rì(😉) )、(😹)生徒(tú )はことごとく(🐞)ふる(⏰)えていた(📙)日、校長は校庭にで(⛏)て雪(🅿)だるまを転が(🐣)しまわった、その(🦍)髪となく目となく口となく、雪だらけになったが少(shǎo )しもひ(🥡)る(🐷)まな(🐗)かった。
「集(🚰)まれい」と(🏦)先生は号(🤘)令をかけ(🥇)た(🐾)、(🌍)一同は(🚫)集(jí )ま(🥁)った。
「そろ(🍹)そ(🙊)ろ(🍠)いい(👍)時(👬)分(fè(⛺)n )だよ」
五大(🐰)洲はまっすぐな球た(🐐)ま(⭕)をだし(📹)た。戞(jiá )然(🎲)かつ(⚽)ぜんと音がした(🦁)、見(🦂)(jiàn )物(wù )人(rén )は(👆)ひや(🏵)りとした、(💩)球(qiú )は(✡)はた(🐥)し(🦋)て(🧚)千(qiān )三に向(🔺)かった(🏒)、千(🐴)三は早くも右の方へよ(💾)った。
だがかれは(👴)すぐ(🈹)に考えなおした。
あ(😔)るとき光一は(🍐)まじめな顔(yá )を(🥨)してこういった。
「(💹)勝てそうも(🐹)ないな(🏾)あ」と善兵衛(🏼)がいっ(🔝)た。すべての応援(yuá(🥡)n )者も力が抜けてし(🛺)まっ(🔺)た。実際柳の成績はお(🐈)どろくべき(✈)ものであ(💢)っ(❕)た、かれの球は速力(lì )にお(🦑)い(🗞)て(🕖)五大洲(zhōu )におとっている(💷)が、その(🤲)縦横自(🖌)在(zài )な正奇の球(qiú )は回が重な(💭)るに(🔎)したがって(🚔)熱(rè )気(qì )をおびてき(🤯)た、どうかしてかれが敵(dí )に打た(🕯)れこむときに(🚠)は小(👺)原(yuán )がマスク(🕺)をぬいで(🔴)ダイ(🔡)ヤモ(🎑)ンドへ進ん(🎅)でくる(🅿)、(💨)そうしてこ(🛎)ういう(〰)。
「きたきたきた(📡)」(🕋)
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