フェラ 動画《クンニ のみ》2行目ライン
クンニ のみあらすじ
「(🌚)でも、道案内によく引(yǐn )っぱり(🍚)出(😿)されな(🔯)かったことですね。」
朝倉先(xiā(⭐)n )生は、(⛱)そこでま(👠)た口をつぐんだ。塾生た(⛵)ちの中(zhōng )には、話がそれで終わっ(🧣)たのかと思(🥀)(sī )い、そっと(😰)眼をひ(🥕)らいて、先生の顔(yá )をのぞ(📴)いて見たもの(📏)もあっ(📬)た(🧖)。
つき(🎤)あ(🏖)た(🌾)りに、大便所がこれも七つほどならんで(😞)い(✝)る。その(🍢)うちの、右はじ(🐚)の一つだけが戸(hù )が開(🌬)いて(⏫)おり、その少し手前の、たたきの上に、水を(👏)は(🌷)ったバケ(👨)ツが一(🎌)つ(🚉)置(🛬)い(👔)て(🐨)ある(🕍)のが見え(🚔)た。戸(🛤)の開いた便所の内(nèi )側は、電(🤧)(diàn )燈(dēng )の光(🖲)を斜な(💤)なめ(🙈)にうけてい(⏳)る(❇)ので(🙉)、よくは見えない。し(⏲)かし、だれか(🌾)中(👊)で掃(🍖)除をしていることだけは(👿)た(🐳)しかだった(🏕)。六人の室員の(🌂)うち、飯島は入り口に立っており、両がわの小便所に二(è(🏪)r )人(🔊)(rén )ずつ働いているのだから、あとの一人は大(dà )河にき(🎆)まって(📌)いる。次(cì )郎は、そう(🧒)思(sī )って、す(🕒)ぐ声をかけようとした(🎃)。しかし、な(🗯)ぜ(😷)か思い(🚝)とまった。そし(💼)て、入(🙌)り口(kǒu )の横の(🍚)板壁いたか(🏤)べにかけてあっ(♎)た(🏕)便所用(💝)の雑巾(jī(🤨)n )を一(🌤)(yī )枚(🐒)と(✡)り、それ(🍂)を(🎯)たたきの(🆑)上(shàng )のバケツの水(😊)(shuǐ )にひたし(🤕)て、しぼったあ(⛓)と、(🈷)大(dà )河の(🆕)はいっているの(🥥)とは(🏉)反対の(🥃)は(🗑)じの大便(📄)所の戸をあけ、(👲)中(zhōng )にはいった。
(👺)次郎は、そ(🏣)んな対話の中(zhōng )にも、友(yǒu )愛(💆)塾(shú(🧔) )に課され(🥒)た大きな(🐃)問(wèn )題(♋)(tí )があ(⚪)ると思った(🥃)。そして(🌽)、かれら(🚦)の話(💓)がどう発(fā )展(🙏)していくかを興(xìng )味(💷)を(🌯)もって待っていた。かれら(🉐)は、しかし(🌧)、笑(🕳)ったあと(🥗)、急に(📌)口をつ(👒)ぐん(🌓)でしまった。次(cì(🧠) )郎が大便所の(🐑)中にいることをだれ(🔵)かが思い出(🥈)して、みん(🈂)なの(♈)おしゃべりを制(🔘)止す(🌩)る合い図(🕷)をした(😐)も(🎏)の(🕋)ら(🎣)しい。
次(🎢)郎は吹ふきだ(🍓)したい気持(🌵)ちだった。同時(🔧)に、心(xīn )の中(💝)で思った。
七時の朝食ま(🛍)でには、(🤝)まだ二(è(🆕)r )十分(fèn )ほ(🎹)どの時間があり、その(🥜)間に(📫)食(shí )事当番(🚀)は食(shí )卓しょ(🤤)くたくの準備(bèi )をやり、そのほかのものは、自由(yóu )に新(🍸)聞(wé(🆚)n )に目(🔜)をと(🔯)お(🥁)した(🦕)り(😥)、私(💜)用をたしたりするのだった。次郎は、い(😙)つも(🆘)な(🐛)ら、(🐂)こ(🐻)んな時(shí )間にも、で(🕧)き(😨)るだけ塾(shú )生(🙊)たちに接触せっしょくして、(📷)かれらの感想をきいたりする(👀)のだったが(🌏)、(📳)今日は、広間を(😨)出るとすぐ、塾(shú )長室に行(háng )き、朝倉(📪)先(🕊)生(🧜)に向かっ(💁)て、なじるように(Ⓜ)言った。
大河は板木を打ちやめ、けげんそうに次(cì(🗝) )郎の(🔸)ほうを(🐃)ふり向いて槌をわたした。次郎は、すぐ大河に(🎗)代(👀)わって(🤯)板(📫)(bǎn )木を打(dǎ )ちだしたが、(💡)その(🔟)打(⛩)ちか(🐁)たは、一(🖼)つ一(yī )つの音(😡)が余韻(♐)よ(🛰)い(🏪)んをひく(🍟)いとまのない(📃)ほ(🤢)ど(😴)急調子で、いかにも(📨)業ごうをにやして(🔔)いる(⛄)よ(🐁)うな乱暴(bào )さ(🕰)だった。
(📋)解散する(🍝)まえに、朝(💏)倉(cāng )先生(📲)が言(📑)った。
「ぼ(🚒)く(😝)……もっ(⛪)と……(🛐)考(📧)えてみます(🤹)。」
「相(xiàng )変(bià(🍑)n )わらずです(🧔)ね。」
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