「鞠ま(👃)あち(🌠)ゃん、(💕)吾(wú(🙏) )家(🛩)おうちへ行こう(📙)」
「これ、悪戯(🍦)いたず(📎)らしち(🎪)ゃ(🧛)不可(⛎)(kě )いけないよ」
とその人(rén )は元気(qì )な調(🛁)子(zǐ )で言(yán )っ(🐪)て(🌹)、更に語(♟)ことばを継(jì )いで(✈)、
(🚏)学士(🥤)(shì(🍊) )は半ば(👞)独語(yǔ )ひとりご(🎥)とのように言っ(🏩)た(🍨)。
「鞠ちゃんは、先刻(🎛)さっき(🕰)姉ね(🃏)えや(下婢)と一緒(🌓)に懐古(gǔ )園へ遊(yóu )びに(👊)行って来ました」(💅)
それ(🥝)か(🌚)ら(🛵)二年ばかりの月日が過ぎた。約束(shù )の任期が(🥧)満(mǎn )ちても高瀬(🚑)は暇(🤕)を貰もらって帰(guī )ろうとは言わな(🌱)かっ(🏥)た。「勉強するには(📀)、(🏰)田舎(shè )の方が(🤢)好(👹)(hǎo )い」そんなこ(⛎)とを言っ(🕒)て、反(fǎn )かえ(🚥)って彼(🥏)は腰を落着(zhe )けた。
とその人は元気(qì )な調(🛏)子(zǐ )で言(🧥)って、更に語(🛑)こ(💛)とば(🦔)を継(jì(🐧) )い(🦗)で、
この(〽)教員室(🤥)の空気の中で、(🗒)広(🌼)岡先(🐻)(xiān )生(🕣)は由緒(xù )いわれのありそうな古い(🕷)彫(🏞)のある銀煙管ぎんぎせ(🏙)るの(⛩)音をポンポン響(😩)かせ(🌋)た。高瀬は癖のよう(🥢)に肩を動ゆす(🍀)って、甘そうに煙草を燻(📠)くゆ(😢)らして、楼(🛹)階はしごだ(🥪)んを降りては生徒を教(🗾)えに行った。
「オバ(✍)ケ来るから、サ吾(wú )家(jiā(😠) )にお出」(🐔)と(☕)井戸の(🖐)方(fāng )から水を汲(🌦)くん(🈵)で来た下(xià )女も言葉(yè )を掛けて通った。
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