フェラ 動画《エロラボ》2行目ライン
エロラボあらすじ
「このあ(👿)ん(👓)ば(🛴)いで(🧀)はかならず勝つぞ」(🐘)
柳がダ(🔠)イヤモ(🛤)ンドに立(🍗)(lì )っ(⚽)たとき群集(🤗)は一度に喝采かっさいし(🚨)た。実際柳(👸)の(🚋)風采、その鷹揚(🗣)おうような態度はすでに群衆を(🕳)酔(zuì )よわした(⚡)。そ(🎼)れに対して小原の(🏗)剛健沈(🐢)(shěn )毅ちんきな(🆚)気宇きう、ふたりの対照(zhào )はたま(📋)らなく(🕥)美しい(🗨)。
(🌲)これに(🎒)対して総兵(bīng )衛ははじ(📏)め(🤷)は羽織はおりを脱(tuō )ぎ(🦐)つぎは肌脱はだぬぎ(🥗)になりおわりにすっぱだかに(🕒)な(🥍)ってお(🍟)どり(🆙)だした。
「小原(yuán )！」
「集まれい(💦)」と先(xiā(🦃)n )生(shēng )は号令をかけた、一同は集(jí(🎫) )まった(🏫)。
「それはぼくもよくないと思う、しかしそんなことは(💇)忠(🔳)(zhōng )告ですむ(💅)ことだ(🍜)、一度(dù )忠告してき(🈂)か(📲)なかっ(🤷)たら(🥝)そ(🥁)の(🚕)ときに(🎵)第(dì )二(📘)(èr )の方(🏰)(fāng )法(fǎ )を(📢)考えようじ(🎼)ゃないか、ぼくは生(✊)蕃せいばんのことでこりた、生(🛢)蕃は(🐌)決し(🚝)て(🏑)悪(🌨)(è )い(🐌)や(🤣)つじゃなかった、だがあのとき(🚰)諸(🦂)君がぼ(❕)くに同情して生(⛱)(shēng )蕃(😐)を根(✳)底からにくんだ、そ(📬)のために彼はふたたび学校へくるこ(🔵)と(⬛)ができなく(🍷)なっ(📰)た、(🈯)ぼくはい(🎾)つも(😔)それを思うと、われ(📯)われは感(🐞)情に激げきし(💛)たためにひとりの有(🔫)為(🎥)(wéi )ゆういの青年を社会(🚬)から葬(👊)(zàng )ほうむることになったことが実(shí )に残念で(🏓)たま(👌)らん、人(rén )を罰するには(💅)慎重しんちょうに考えなければな(🤒)らん、そうじ(💟)ゃないか」
「小原！」
会議はおわ(🙆)った、(🔓)光(🍞)一(🥢)はみなと(👆)わ(🕴)かれ(✈)てひとり町を歩い(📔)た。悲し(🥇)い情(qí(🚕)ng )緒じょうちょ(💐)が胸にあふれた。かれは他(tā )人の欠点をいう(🐿)こと(👃)はなに(🌁)よ(💞)り嫌いであった(👎)、(💘)ましてその人(rén )に向か(👹)っ(♉)てそ(❎)の人(🍍)(rén )を侮辱(rǔ )す(🦕)るの(💋)は忍び得ざ(📬)るこ(🎬)とで(🛒)ある。
「どうかし(😢)て勝(shèng )たしてもら(📵)いたい、わし(🥍)が(📥)生徒に野球をゆ(🥌)るし(📓)たの(🥠)は少し考え(🎲)があっ(🚐)ての(👶)ことだ、この町(🛰)のもの(🤔)は官(✂)学を尊敬(jì(🏀)ng )して私学を(⚽)軽蔑けいべつ(👚)す(💑)る(🔙)、いい(🌓)か、(🥙)中(zhōng )学校や(🔘)師範学校の生(shēng )徒はいばる(🌌)が、黙(📡)々塾(shú )もくも(🕊)くじゅくの生(shēng )徒(tú )は小さ(🧠)くな(👱)っている、な(🌆)あ(🧚)安場、きみもお(🗾)ぼえがあるだろう」
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