「ず(😿)っと田舎(😯)の親類の家にいたもんだから……」
「(🌭)よせ! そ(😇)ん(🗞)な議(📢)(yì )論(lùn )をしたって(📱)、(🔫)なんの役に(🍇)立つんだ。」
(🥑)次郎は怒(nù )ったよう(🥋)な調子だった。
「さっそく会(huì(😴) )ってみたくなったね。今(🌗)(jīn )日、君の(✒)家に(🚘)行(háng )ってもいいかい。」
次(cì )郎(láng )は、三つ(🏴)ボタンが自分を(🧖)追っかけるのを、演説(shuì )した生(🧙)徒(tú )がとめ(💅)てい(🚸)るんだな、と思い(🥣)ながら、足を早め(🚩)た(➿)。
「涙(💾)のあ(✂)る(🦄)人(🙋)間だけが、(💶)すべてを支配す(🚰)ることが(🔢)出来る(🐮)んじ(🍌)ゃ。」(🔸)
「負(fù )けたよ。今日は(📻)次郎君(😠)にすっかり軽蔑(miè(📿) )されち(😊)ゃっ(🔔)た。わっは(🥉)っ(🚿)はっは。……今(💝)日は、ここいらで失敬(👍)(jìng )しよう。」
歩いて(🤤)行くう(💇)ち(🗽)に(👹)、(❄)山犬(🎋)や、狐(🦊)や、三(🚯)つ(➡)ボタン(🚿)のい(📬)やな(🎍)顔(yá )が(⛰)ひ(🚕)とりでに思い出された(🥁)。しかし彼(🐜)(bǐ )はもう、それらを(💂)ちっとも怖いと(🥌)は(😫)思わな(📯)かっ(📽)た。そ(📴)れどころか、彼(bǐ )らのまえに(🛋)青い顔をして(🔙)並(bì(🔤)ng )ん(🐔)でい(🌒)た(🤑)新入生(🚕)達(dá )のことを(🕌)思うと、一(yī(🦍) )種の(🌺)武(wǔ )者ぶるい(🐜)み(🚬)たようなものを総(zǒng )身に感(gǎn )ず(🍾)るのだった(🚉)。
第一、入学の(⭐)当(🤰)初から、(♿)五年生の(⛽)間に(🃏)「生(🤫)意(🐄)(yì )気な新入(✴)生」(📦)として有名にな(📚)っていた彼(🥏)(bǐ )は、彼らに(💾)鉄拳(quán )制(zhì )裁の口実を与え(🚋)まいとして(🕒)、(😖)校内(nè(🔼)i )では無論のこと、ちょっと散(sà(🐨)n )歩に出(🧗)るの(🍤)にも、始終頭を(✉)つか(🕍)い、気を張(🌍)っていな(🌩)ければならなかった。「(🍉)狐」や(👳)「三つボタン」のような上級生(💺)に対(🚼)して(📚)、(🔣)卑屈(🕹)ひ(📪)く(⤴)つにもならず、(🦓)言いがかりもつ(🖕)けられない(💮)ように(💃)する(🧐)に(💩)は、(🌲)次(cì )郎の(🌤)苦(kǔ )心(xīn )も、実際(🗝)並(🐎)たい(🚃)ていではなかったのである。彼は(✡)ちょっと門口を(🎚)出(chū )るのにも、必ず制服(fú )制帽をつけてい(🦃)た(🈁)。街角では、一(yī )応(🚾)四方を見渡して、(📓)五年生(shēng )の姿が(⛱)見(jiàn )え(🥕)ると、相(🏮)手(🤟)がどこを見ていようと、それに対(🌽)(duì )して(💒)きち(🛍)んと敬礼をした。むろん、校(xiào )則は、ど(👈)んな些(🕚)(xiē )細(xì )なことで(📐)もよく守っ(🎪)た。その(🛍)点で(🚼)は、人(🏢)(ré(🌋)n )一(yī )倍細心な恭(💻)一(yī )ですら、彼の几帳面きち(🙍)ょうめん(🎴)さ(🎷)をお(🖲)りおり冷やかしたく(🔷)らいで(🛸)あった。その(🆖)代(🔱)り、彼(👌)は、今(🚾)後(🐛)五年生(☔)に無(wú )法な暴(bào )行を(🌯)加えられたら、退学(🥀)(xué(🕗) )処分の危(🛤)険を(🎚)冒(🈂)し(🏦)ても、思いきって(🎙)反抗(kàng )を(🗿)試み(🛰)ようと、(🍸)固く心に誓っていた(🥢)。彼が(😵)彼の(🤕)小刀ナイフを(😅)筆(🔜)(bǐ )入(🐉)(rù )に入れないで、いつも衣嚢かくしに入れてい(🤪)た(🕷)のも(⌚)、実はそ(🎰)の(🌱)ためだったのである。
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