「このつ(😛)ぎにはかならず打つ(🤥)ぞ」
「こ(💕)のあんばいではか(😗)な(🍊)らず勝つぞ」
久保井先生が(😥)去(qù )って(🚪)からつぎ(⛪)にきたるべき校長に対して生(shēng )徒(tú )も(🌸)町(dīng )の(🌰)人も一(yī )種(zhǒng )の反(😾)感をも(💦)ってい(👉)た、だが日を経ふ(🌫)る(🈵)にし(🏟)たがっ(🐦)て新校長の実践(jiàn )躬行じっせん(🤸)きゅうこう的(🙅)な人(ré(💤)n )格は全校(🔻)を(⏫)圧(yā(🦗) )し、町を圧(yā )し(🎛)いまではだれひとり(👌)尊(🛃)敬(jìng )せぬものはない。
「(🌧)そうかえ」
「ぼく(🧝)はいま力を入れてつきだして(🍐)るのです」
わっという喊声(shē(🕖)ng )かんせいと共に千(qiān )三は球(🗨)がたし(🕜)かに(🔱)手(💾)塚(🦆)に取られたと(🍌)思った、が球は(🏞)手塚(🧛)(zhǒng )の靴(xuē )先に(💙)バウンドし(🦒)た、手(shǒu )塚はダブル(🏢)プレ(🐳)ー(🥌)を食わ(🍤)して(💶)喝采(📠)(cǎi )かっさい(🔩)を博そうと(😈)あせったのでス(🏵)タ(🎰)ートをあやまったので(🎞)あ(🛂)る、かれはバウンドした(🧓)球(💸)(qiú )をつか(🏷)も(📴)うとし(💃)てグロ(🐤)ーブの上(🔋)ではね返した、ふ(🎡)た(⚓)たび拾(🎻)(shí )おうと(🤫)した(🎲)とき二(🌹)(èr )塁(lěi )手と衝突し(⬅)ょうと(🌱)つし(🕊)て(😚)倒(🏂)(dǎo )れた(🛃)。かれは(🕵)起きあがったがあわてたために球(qiú )が(🔃)見えなかった、球(qiú )はか(💎)れ(🔦)の(😷)靴のかかとのとこ(🚤)ろにあったの(💷)で(🥩)ある。
の声が鳴り(😂)わたっ(🌊)た。ちょうどそのと(🆑)き(🗃)黙々塾(shú )もくもくじゅくの一隊(🦀)が(🏚)入場した。
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