七==五
一体あの家(jiā )では手(🏧)塚が学(👡)校から帰った(🦁)かどうかもよく知(🕹)らずに(🖋)いる、それ(🌾)では(🚓)手塚(📈)が外で(🦄)なにをして(⛹)るかを知ら(🈹)ない(🎏)のも(🥝)無理(lǐ(🎎) )がない。
「勝てな(🚬)いかなあ」と(💕)かれは善兵衛(wèi )にいった。
「そ(🌌)う(🕜)か、かにが(🕞)一ぴきはいってるよ(😁)う(🈳)な気がするよ」
(📯)活動(⚫)館の(⛪)前に(🔼)五色の旗が立(🚮)って春風に(🔖)ふかれている、そこからいかにも無知(zhī )な子(🤧)守りや女工など(🐠)が喜び(⏭)そうな楽隊(🕖)の音がもれて聞こえ(📏)る、小(xiǎ(⛔)o )屋(🗑)の前(qián )の軒のきの(💎)下に(📒)写真がいくつもいくつも掲げられて(🛐)その下に大(😖)勢(🕹)の子供、米屋の小僧、小(🍠)料理屋(wū(👟) )の出(chū )前持ち、(😒)子を(🛐)背(bèi )負う女中(zhōng )などが(🎨)群れていた(😀)。光一が第一(yī )に不(bú(🐄) )愉快なのは切符(fú )き(🍎)っぷの売り場(📼)に大(dà )きなあぐらをかいてしりまで(🌻)あ(🐀)らわしているほ(😯)ていのよ(🐩)う(🌃)な(📚)男が(💧)横柄おうへいな(🥡)顔(yá )をしてお(⛽)客を下目(🤸)に見(jiàn )おろして(🎄)いることで(💱)ある(🛴)、それと(🤪)向(📲)かい(⚽)あ(🔋)って栄(ró(🛏)ng )養不良(liáng )のよう(🏥)な小娘が浅黄の(😡)事務服を(🚕)着て(🎞)きわ(✂)め(📷)てひや(🕚)やかに切符を受(shòu )けとる(➕)。光(💚)一(yī )はそ(😗)れを(♿)がまんし(📴)なけれ(🐸)ばならな(🔣)かっ(🏠)た。
そ(💢)のころ(🚣)学校内で奇怪(🈁)な風(🚃)説(👩)が伝わった、生(🎊)徒の中で女(🐬)学(👀)生(🦖)と交際(jì )し、ピアノやバイオリ(👘)ン(🐭)の合奏(zòu )をしたり、手紙を交換したり(👻)、飲食(🔣)店に出(🚶)入りしたりするも(😔)のがある、いまのうちに探しだし(🤑)て制(zhì )裁を加(🅱)えなければ(📳)浦和中(⛳)学の体(tǐ )面(🌃)に(⚫)関(🌷)する。
「フ(🏰)レー、フレー(🍃)、浦中!」
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