「一心橋を渡らな(🌋)いで帰ることに(👫)するわ。少しまわり道をすれば(📪)い(💔)いんだから。」
それ(🎸)から田上と校長(🙋)との(🛎)間に、二三(🐼)押問答(dá )があったが、校(🤰)長は(🌧)同じことをくり(🙇)か(🚩)えしてはた(😤)め息(➗)をつくだけで、(👸)一向らちがあかない。四(sì )人(👘)のうちでも比(bǐ )較(🍰)的気短(🕝)(duǎn )かで(🔩)、ぶっきらぼう(💊)の新(🤜)賀は(🌟)、(📨)た(🍌)まり(☔)か(🚲)ね(📘)たよ(🥅)うに言った(📩)。「(🐝)では、その願(♉)書(📫)は(😔)お(🥗)返(🍅)し下(🦄)さ(🔎)い。僕たちで直接(😔)知事さんに差(🗑)出しますか(⬇)ら(🏎)。」すると、校長は、いきな(🏤)り血(xuè )書をわ(🙉)しづ(🍂)かみにして(📚)、大あ(🚻)わ(🖍)てでそれを、かくしにつっこ(🥄)んだ。そし(👬)てもう(🙈)一度椅子から立ち上り、右手を(😫)顔(yá )のまえに(🆎)立て、まる(🎟)で(⏯)ばね仕掛(🎠)(guà )のよ(🚫)うにそれを左右にふった(🤺)。何(🗳)か(📭)言(yán )お(🔫)うとしている(🕦)ら(🍐)しかったが、四人の(🧘)耳にはただ「うん、う(🦖)ん」ときこえるだけだった。梅本(👴)の言うところでは、校長の鼻がも(🍘)っと(😸)烈(🐛)しく上の(📄)方(🎠)に移動(dòng )した(🔇)ように見(jià(🕶)n )え(🌸)たの(📭)は(🙌)、その時だ(🛂)ったそ(💑)うである。新賀はすっ(🍢)かり(🦎)おこり出(chū )してしまった。彼はそれまでみ(⚾)んなの(👮)うしろ(💵)の方(fāng )に(🤘)立(🏂)って(😳)いたが(🔟)、いきなり田上(shàng )をつきのけ(🍜)るよう(⏹)にして校(🏂)長の(🏵)机(🖇)(jī )のまえに寄(jì )って行き、(🏅)乱暴に手(shǒu )をさし出(🏏)(chū )しながら(🧕)言(yán )った。「(👴)その願(🙌)書はわれわれの血でそめた(🏏)もの(🔊)です。それをむ(✉)だには出(🐥)来(💂)(lái )ません。返(fǎn )して下(👷)さい(🤕)。」校長(zhǎng )は、しか(🐆)し、た(💙)だやたら(🎫)に手をふっ(📚)ているだけだ(🐌)っ(👥)た(🌨)。
「いたずら? 僕(📁)、(🕵)馬田(👺)がどんないたずらをし(🐓)ていたか知らな(💠)いよ。僕は(🏴)、馬田が橋(💩)のと(🏤)こ(🔙)ろ(⬆)に立って(🖐)道江さんが走(😟)って行くのを眺(😍)めてい(🙅)た(🙎)ので、変だと思(🍑)っただけさ。」
「次(cì )郎さんが女で(👼)したら、ど(😏)うなさ(✂)る?――(🏢)」
次郎は何(hé )で(🎥)もな(❗)いよう(🧝)な調(diào )子(👗)で(🍹)そう(🌥)言いながら、メスをあてら(😰)れる(〽)ま(💮)えの(🎡)、ひ(🏗)やひやした気(📉)持で道江の(💲)答えをまった。しか(👯)し、道(🍈)江が答えるま(🍋)えに、敏(mǐn )子(🎑)が口をはさ(🎞)ん(🍄)だ。
「僕(🌺)が(🚖)ここにいること、君は(📋)知(🏘)って(🍧)いたんだろう。」
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