「田川君(🌡)は、(🎒)どうだね(🕊)。」
かれは、窓(🌖)ガラス、窓わく、板(bǎn )壁(bì(🃏) )、ふみ板(bǎn )と、上(🏙)から下へ(🍅)、(💻)つ(⚡)ぎつぎに拭ふ(💪)きあげて行き(👇)ながら、(💯)おりおりそとをの(🔈)ぞいて飯島の様子に注意(💋)してい(🔎)た。その(🐺)うちに、飯島は急(jí )に何か思い(🖤)出したように叫さけ(⏺)んだ。
「たいてい(🤒)は二重橋(📕)を見(📩)て、それか(🏢)ら銀座に行(🚝)き(📰)た(🏻)が(🎢)っ(⏩)ていたよう(📖)で(🐴)した。」
次郎(láng )は、(😏)いつになく(⚾)つかれていたが、床(💞)(chuáng )とこに(⛽)ついてからも(🕙)、なか(🕦)なか寝(qǐn )ねつかれなかった。
次郎が(💒)入り口に立っ(🎯)て様子をな(♿)が(☔)め(🗄)てい(🍖)る(🏙)と(💇)、(👗)
「はあ。しか(🤜)し、それに(🅰)は、先生(🥡)のほうからもいくら(🚒)かの強(🎩)制を加えて(🤮)いただかな(⛄)いと――」
朝(cháo )倉先生(shē(🙌)ng )は、それっきり口をつ(🤝)ぐんでいる。次(🚅)郎はい(🚪)よいよ(🃏)不安だ(🏾)った。もし先(xiān )生の話が(📯)そ(🥂)れで終(zhō(🚪)ng )わ(🍓)っ(✅)たとす(🛑)ると、大(dà )河に(🕕)対(duì )してはむろんのこ(🌤)と、あとでほん(🥑)と(🥨)うのことがわかった場合、(🌷)他の塾(shú(🚊) )生(💇)たちに対しても、この(🐉)まま(🦐)では決していい結(🐿)果を(🚦)もたらさ(✴)な(🏛)いだろう(🍺)。
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