「(👻)そん(😢)な馬鹿なこと(🎼)があるもんか。われわれ(🛳)の護(📃)(hù )まもりたいの(⏬)は正(zhèng )義だ。正(zhèng )義(🌪)のある(👾)ところには必(👾)ず秩序が保(🗓)(bǎo )たれる。正義は秩(🎚)序に先んずるんだ。」
「学校(🔯)がいやになりゃしない。」
「むろんだ。個人(rén )の問(🔩)(wèn )題じゃつまらんよ。」(🧑)
「なるほど、そいつは名案(😸)だ。そんな工合(hé(🛶) )にやると、五年生に対して自然(🏨)(rá(📁)n )四(📁)年生の権威(🏿)を示す(😰)こと(🈚)も出(🔧)来(🕣)るわ(🥪)けだ。」
「それを生(🗡)(shēng )意(yì )気だっ(🌤)て難(nán )癖をつけたとすると、五年(💳)生も(💆)実(🈵)際(🍿)へま(🈹)をやっ(🥥)た(🥏)も(🏭)んだ。頭(tóu )の程(chéng )度がうかがわ(🐞)れるよ。」(🌦)
次(cì )郎(👔)(lá(🛏)ng )は(🖍)、(🏣)三つボタンが自分(fèn )を追っか(🗡)けるのを、演(yǎn )説した生(🏝)(shē(🎮)ng )徒が(🐙)とめて(🛳)いるんだな(🏨)、と(🏼)思いな(👎)が(💍)ら、(😰)足(zú )を(🐊)早めた。
「誰に(🏕)も(😖)言(yán )わ(👆)ん(🤣)でおい(☝)て(🉑)くれよ。」
一五 親爺
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