二、三日(✖)し(😏)て(🧣)、(🦍)小(🍩)作料を納(nà(📗) )め(😮)られないので、立退(tuì )きをされさう(🕜)になつてゐた「河淵(yuā(🐝)n )の澤(zé )」のと(🎮)ころへ、差(🤕)配(pèi )がと(🚗)う/(🤚)\やつてき(🤟)た。澤の畑(😓)(tián )を(🛵)處(chù )分するから、雪(🐽)が消えたら、家を(📸)あけろ、と云つた。女や子供に、ワ(🍐)ン/(🔁)\泣(🌪)か(🕊)れると、(🧦)澤(zé )は(🍄)すつ(🚂)かりオロ/\して、この前の會合(hé )の(🙇)仲間へ、それを云(🏭)(yún )ひに行つ(📿)た。「幹部」の百姓(🐙)は、急(jí )に、そ(🆖)れ(👂)で騷(sāo )ぎ出した。そして、すぐ學校へ寄り合(hé(🍈) )ふと、今(🌬)(jīn )更新しいことのやうに(🐘)、(🌐)この前と同じ(✈)相談を又(yòu )やり直(zhí )し(🚶)た。
源吉は然し(👂)、やつぱり外の百(bǎi )姓(xìng )達と同(🦎)じやうに、(🐙)さ(♓)ういふことを(🔶)、たゞぼんやり考(⚡)へてゐた((⛹)――(😂)考へて(📥)ゐたとは云へ(🙌)ない程(👠)度であつたが(🌨))が、そ(♑)のぼんやりした考へ(🌟)? が(🤟)、今度は、源(🤖)(yuán )吉自(🥢)身(shēn )の經驗で、少しづゝ形をとつてき(🚃)た。そしてそのこと(🧣)が、(🈯)もう一歩思ひ切つた(🏣)跳(tiào )進をした(🚾)のは、校(🛋)(xiào )長先生の話し(👯)たことであるやうだつた。こん(⏲)な簡單な、(🔝)分りきつたこ(🍫)とを(🤹)、然(🗾)し(🥛)百姓(🥁)は一生がか(💍)りで分つ(🐣)た、(🕴)或ひは分(👽)(fèn )らずに終ふこ(🍹)とさへ(📫)あつた。分らずに終ふ(🐭)ことが(🎅)、(🛡)かへ(🐼)つて多かつ(🚢)た。
「どう(👋)だ?」(📝)
工(gōng )場(🥂)が、大(dà )きな機械(xiè(🐍) )の※(「廴+囘(♐)」(🌕)、第(🎒)4水準2-12-11)る音(yīn )で(🥨)、グアン/\し(🏸)てゐる(🐆)。始めの(🥐)一週(🌃)間位(💝)は、(🎊)家(🏪)(jiā )に歸つて(🥖)も(😇)、(⚓)頭も、耳(💫)も工場に(🤱)ゐるときと(⚫)同じや(🚷)うに、グア(🔑)ン/\して、(♒)新聞(🏏)(wén )一枚も讀(dú )めなくなつて(🚎)しまつ(🥚)た。俺は(👘)、このま(🏠)ゝ馬(mǎ )鹿(🏭)になつて(♈)行くのかと思つた。
源吉が、集(⛹)會(huì )の途中、醉拂(😅)つて(⏱)歸(guī )つてき(😙)た。札(💄)(zhá(⚽) )幌(huǎng )に行(háng )つてゐる勝から、手紙が(⏳)來てゐた。
か(🍱)ういふ風に(👬)決(🕳)つたことを、實(shí )際にや(⏭)つてゆく(😦)ための人(🕤)間とか、細則、具體的な方法(☝)、さういふことは、三、四(sì )人の重立つた(🥕)人((🔹)その中には(👹)校長先生も入つた。)で決(🐺)めて、す(🌧)ぐ皆に通知(🏥)すること(👨)にした。それ(👴)でその(♎)日の集合(hé )が終(zhōng )つ(🆎)た(🌳)。
源(yuán )吉は、(🤒)一寸、(㊗)振返(🎁)つて(🤢)、母(🦀)親(💲)(qīn )を見た、が(😯)、(🍾)そのま(📃)ゝ戸をしめ(💿)て(🥟)、(📖)出た(⬆)。
「お芳、隣りの、あの、(🌶)なんてか、――(🤴)石(💬)か(🌗)、(🍬)――石だべ、石さ云つたどよ、さう(🏞)やつて。」(🏪)
母親が眼をさ(🚴)まして(🔡)、一(yī(🔣) )寸枕(zhěn )か(🕹)ら顏をあ(🥀)げて、こつち(🌓)を見ながら云つ(📍)た。源(yuán )吉は火も、も(🕰)う(🤨)燃え殘(🏨)(cán )りしかな(📕)くて、自分が寒(hán )くなつ(🏥)てゐたのに氣付いた(🚞)。
一寸(📺)行(háng )つてから、帽子を忘れてきたことに氣付いた。石山(⏱)はプ(〰)ン/\しなが(🐫)ら、(🛫)ひよい(🙈)とその時(shí(🌉) )だけ立ちどまつたが、(🎪)もどりもせ(🧔)ずに、結(jié )果を(💲)待(dài )つてゐる「幹部(🛹)(bù(🚰) )」のところへ(📣)、走(🌇)つた。
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