日本《ハメ 動画》2行目ライン
ハメ 動画あらすじ
(🛣)幼い時(shí(🚞) )分からわたし(🍷)の好きな恵(🧀)(huì(🥀) )那(🥞)(nà )山えな(🔱)さんは、も(🗯)う一(yī )度自(zì )分(🛩)を迎えてくれるよう(🆙)に見えました。あの山(shān )の(🌋)ふもとにある村をよく見(📱)た(💔)ら、何(hé )ほどのものが生き返(fǎn )ってき(🌜)ているか知れないと(🦑)は思いまし(🏞)たが、わ(💨)たしも仙台せんだいの(🔐)ほうに(🌌)学校のつとめを(🐅)ひかえ(❇)ていて、(🗞)古いなじみの(🌞)あ(➿)る家々(🥈)をた(🐉)ずねる時も(⛱)そ(🔸)うあり(🤒)ませんでした。乳母(mǔ(🌇) )とし(💊)てわたしを抱(bào )いたりおぶっ(🚓)たりし(🛡)て(🌉)くれ(🏿)たお雛(🙄)ひ(🍂)なも、(⛑)伊那(nà )いなのほうへ行って暮らし(🥉)ているとやらで(🧤)、も(📷)はや村(cūn )に(😩)もいませんで(👏)した。先年(🐶)の村の大火にあ(🥢)ったわが家の古(♈)い屋敷(🤖)で(🦌)惜(💵)しいと(⏮)思(sī )われ(🎇)るのは、裏(lǐ )の(➰)土蔵(zāng )の焼け落ち(🎍)たことでした。あの土(🦀)蔵の二階(🍱)(jiē )は全部(🥀)(bù(🏓) )が書物(🖌)庫しょもつ(⏭)ぐらで、木(mù )曾(🌔)谷(gǔ )きそ(🏅)だにの歴史を(🌓)語る(🚎)古文(🚭)書(🈷)や(🚡)、じじの(🕺)の(🐌)こし(🤢)た写本(👤)や(👣)、父が一生かかって集(jí )めてお(😚)いた和書漢書(🌗)の類はこ(💼)とごとく失(shī )わ(🍬)れたので(🕒)す(🔺)から。
一〇 かわずの(🧔)見学
そんなに年(nián )ごろも近(jìn )かったも(🌄)のですから、おた(🔐)がいに長い長(zhǎng )い(🍤)手(shǒu )紙(🏬)を書(🖱)きかわした(📍)り、もらった手紙(zhǐ )はたいせつ(🚆)にし(🍱)て何(🧘)度もくりか(🔌)えし読(🐛)(dú )んでみたりいたし(✉)ま(😁)した。めずらしい本でも手(shǒu )に入れる(🛡)ものがあれば、それをみん(👕)なに回して、おたがいに読んで(🌶)見、時(👝)(shí(🤥) )に(🐣)は書き写しなぞ(👀)したば(🏣)か(🚯)りでなく、(🎙)おじさんや兄(🚲)たちに話せ(😆)ないようなこ(🔇)とで(🧦)も語(😒)(yǔ )り(⏯)合(🐩)うこ(🐌)とのできるのはお友(yǒu )だちでした(🎪)。寒い(😻)日でも、な(👌)ん(👀)でも、(🕢)たず(🏨)ね(🚢)たりた(🦅)ずねられた(👓)りして、一(🚲)枚の(🍭)ふとんを(🍥)引き合(hé )いながら長(🦗)い冬の夜(🌏)を送ったことのあるのも、(♑)そう(🏉)いうお(🦋)友だち(🍨)なかまでした。
ドイツのハイネという人(rén )が先輩ゲーテをたずねた時のことは、まだわ(🚈)たしの(❇)若(🎚)かったころに(🔀)ある書(㊙)(shū(😏) )物の中に見つけてお(🐕)いたことなの(🦉)ですが、(🎽)あの(📲)話は今だにわたしの胸に(😼)浮かんできます。若かった日のハ(🌃)イネはあの(👾)先輩(📂)をたずねる時(🥢)のこ(⏹)とを胸に描きまし(🐂)て、も(🎏)しゲーテに会うこと(🤬)ができたら、あのことを話そう、この(⚪)ことを話そうと、いろいろ思(🚜)いも(🍡)う(🍍)けながら長い冬の夜(🆙)を送ったこと(📁)もあるそうです。さ(🌀)て、会(🚴)っ(😽)てみると、先輩は(🌃)ただサク(📞)ソ(👉)ニ(🈺)ーの梅のうま(🤲)いことをハイネ(🧚)の前(💼)に(🤺)言(👗)い出して、(🎮)えみを浮(🍦)かべて見せ(🍷)ただけ(🏩)であった(📅)という(🍤)こと(🏕)です。
昔の人が(🕙)ほんとう(🙃)に(🚮)物(wù )を(🔅)考(kǎo )えた場所(😶)だという気のして(🚚)くるの(🎳)も、そ(🦎)の(🥗)岩壁(bì(⛔) )の前(🀄)(qiá(🧔)n )です。わたしは(🔐)古(gǔ )い松(➕)の枝(🧔)(zhī )を通(🥈)して海(🌽)に映る(🏮)夕日を(🌛)望(wàng )みなが(🦇)ら、しばらくそこに立ち(🙀)つく(👜)し(🔒)てい(🐑)た(📳)こともありました。
仙台のような都(📛)会で(🆚)すらこのと(💈)おりですから、(🔽)ま(😘)して(🎒)荒浜あらはまのあたりに住む人(rén )たち(🌭)の言葉に(🌀)は土地のなまりも濃い。ある年(💼)、(🌶)あの漁(🖌)村に悪い病がはやっ(🚋)て、それを調べるために内務省から(🐥)役人や医者の(🎢)出張し(🖍)たことが(⛔)あ(🍔)るそうで(🏊)す。ところが、荒(huāng )浜の漁(🤩)師たち(💖)の言う(🎻)こと(🐫)は、(🐧)そ(🧦)れら(🏯)の(📣)役人や医者(🏞)はお(👀)ろか、仙(🎀)台から(😾)付い(♒)て行った人(🕹)に(🥈)す(📕)ら(⏳)よく聞(wén )き(🎃)取れ(🕤)なか(🐖)ったそう(🗞)です。
二(èr ) 松島
夏のさか(⚓)りの(🚠)こと(💗)で(✋)、白(bái )い着物に白いうしろ(⏱)はち巻き(🎛)、檜木(mù )笠(👽)(lì )ひ(🤨)のきがさを肩に(🍫)かけ、登(dēng )山(🎵)のつえをついた御岳(🧔)参りの人たちが(💰)、腰(yāo )の鈴を振(zhèn )り鳴(mí(♿)ng )らしながら、威勢よく町(dī(🎹)ng )へくりこんでくるとこ(🌵)ろでした(🕹)。
皆さんはお友(🌈)だちを(🔬)な(🚕)くした覚えがありますか(😼)。わたしには(📒)二十(shí )七の若(🤵)さ(🚕)でなくなった一人(ré(😠)n )のお友(🚬)(yǒ(🌩)u )だちがあ(🚝)りました。わたしがその人を知(zhī )ったのはなくなる(🌵)三年(nián )前(🚨)ぐ(💭)ら(🏨)いか(🐀)らで、そんな短い交際で(💸)は(🤞)あ(🅱)りまし(🕒)た(🐎)が(🔣)、不思議(yì )にもそ(😐)のお友だちはな(💭)くなった(🤯)あとに(📒)なっ(😪)て、いろい(📅)ろわた(📷)し(🤵)に(🌅)話しか(🤡)ける(🛒)よう(🦔)になり(🚅)ました。その人(🚵)ののこした言(🤑)葉が物(wù )を(🙍)言(🚴)うようになりました(⛰)。ほんとに、そのお友だちは遠(yuǎn )い草葉のかげからも深い声を(💳)送(🍉)(sò(🛀)ng )っ(♿)てよこす(🐕)よ(📊)うな人で(🔂)した。
小(📗)諸からは関せ(🍨)き君という人(rén )が(🖋)わざわざ東京(🚙)まで(👫)出て来(✂)てくれま(👒)し(📈)て、木(mù )村(⛵)(cūn )先生はじめ町(dīng )の人(😦)たち(Ⓜ)の(🎣)すすめを(🔍)伝えてく(🕔)れました。関君(jun1 )は明(📀)治(zhì )学(😦)院の出身で、わたしとは古いなじみの間がらで(🦎)した。当(🕍)時、京都のほうにも教(🚃)師(🍄)(shī(🌠) )の口は(♓)ありました(🌞)が、わたしはいなかに退いてもっ(♌)と勉(🚦)強(qiáng )したいと心を(🗑)決め(😃)ましたから(⛑)、(📷)報酬もすくなく(🚊)骨もおれる小(xiǎo )諸(zhū )の(⛎)ほ(🔙)う(💺)の学校(xiào )を(💯)選びまし(🖊)た。そんなわけで、翌年(niá(🎗)n )の四月(🎄)には浅間(jiā(🆚)n )のふも(🔩)とをさして、いなか(🍹)教師として出か(🍚)けました(👅)。
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