「高瀬(🍱)君(jun1 )、まあ話して(🎾)行って(😥)下さい(🗡)ナ(🛐)。ここは心易い(🛑)家でして(🔔)ネ(📓)、(🤜)そ(🤘)れにお(🏷)内(🥃)儀さんがあの通り如才ないでしょう、つい前を通(tōng )ると(🕒)こ(🛌)ん(🕥)なこと(🙏)に成っち(👎)まうんです」(📄)
小使いの音吉が来(🚴)て三(🐪)尺四(🐱)方ばかりの(🖖)炉を新規(guī )に(🚤)築(zhù )つき上げてくれた頃、高瀬は先生の隣屋(wū )敷の方からここへ移った。
無邪(🚢)気な学(🎏)生等は学士(shì )の(💄)机の周囲まわりに集って、口(🎸)を開(kāi )くやら眼を円くするやらした(✌)。学士(shì )がそのコップの中へ鳥(🛒)か鼠(🚥)を(🚣)入(🤵)れると直ぐに死ぬという話をす(🤧)る(🤟)と、それ(🖱)を聞いた生徒の一人がすっくと起立(😏)(lì(🍺) )たち(🧖)あがった。
高瀬は(🏨)戸(🦓)口に立っ(🍳)て眺めてい(🔼)た。
「かァさん(😢)、かさん――やくらか、や(💃)くや――ほうちさ、やくやくう―(🔮)―おんこしゃこ(🔓)――もこしゃこ―(📵)―」
「(💖)宅(zhái )じゃこの通り朝顔狂あさがお(🎧)き(🐌)ちが(💒)い(🍜)ですか(📨)ら、小諸へ来るが早(🥜)いか(🔗)直ぐ(💳)に庭中朝顔鉢にし(✴)ち(🦁)まいました(📅)――(🍈)この棚(🐾)(péng )は音さ(🎎)んが来(🛋)て造ってくれ(😕)ま(📞)した(🆕)よ――まあ(🏳)こん(🕰)な好(🤲)(hǎo )い棚を―(😷)―」
(🅰)線(xiàn )路側わきの柵に(🍢)ついて先へ歩いて行く広岡(gāng )学士の後(🕷)姿も(❔)見(jiàn )えた。
あ(🚩)る日(🍽)、高瀬(lài )は受持の授業を終(🏍)(zhō(🚳)ng )って(🎓)、学士(shì )の教(jiāo )室の側(🛡)を(🎙)通(🍃)った(👇)。学(xué(🥣) )士(shì )も日(🥍)課を済ま(🧥)し(🕌)たところであった(🅱)が、まだ机の前(🎑)に立っ(🌥)て何(🕍)か(🔥)生(shēng )徒に説明(💈)し(🈳)て(😐)いた。机の(🙊)上には大理石の屑くず、塩酸(🐇)の壜(tán )びん、(➰)コップ(🕯)などが(🧀)置いてあ(🛺)った。蝋(🎵)燭ろう(🥘)そくの火も燃(🥒)(rán )えていた(🌺)。学(xué )士(🗽)は手にし(👼)たコップを(🈺)すこ(🕑)し傾かしげて(🥧)見(🚣)せた。炭(tàn )素がその(🖨)玻璃(lí )板ガラス(🐙)い(🍺)たの間(jiān )か(🎓)ら(🌟)流れると、蝋燭(zhú )の火は水(shuǐ )を注(👋)ぎ掛(🥣)けら(🕟)れたように消えた。
「(🍖)最(💸)早マイり(🍨)ましたかネ」と学士も笑った。
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