二人は声を(♊)たてて笑っ(🤭)た。次(cì(⛎) )郎は、しかし、すぐ真顔まがおになり、(🍛)
「そうかね―(😠)―(🙏)。」
「はあ。しか(🥟)し、それに(🤐)は(⏹)、先生のほうか(🐷)らも(🎤)いくらかの(💖)強(🚪)制(zhì )を加(jiā(🗝) )え(🔮)ていただかないと――」(🐍)
そん(📓)なは(🔐)ずはない!
先生(⤴)は、しかし、まもなく顔(💑)をまっすぐにした。そして、こ(🖕)れ(🔠)までの激(jī )しい調(🍕)子と(🏘)はうって(🕓)代(🛵)わった、沈(shěn )し(🖐)ずん(💩)だ(🤬)調子で言(🔬)葉をつづ(🌒)け(🔄)た(🌓)。
「も(🛬)ういい(👘)でし(🔀)ょう。ずいぶんながいこと打った(🍈)ん(🖤)じゃありませんか。」
と、先生は、かなり間(jiān )をおいてから(🥣)、つ(👩)づけた。
「む(🤖)ろん(🧣)、ぼ(🗼)く(🐞)は大(dà(👬) )河君にあや(🏠)ま(🔃)るつもり(🍧)でいます。し(👥)か(👬)し(👩)、大河(hé(🏼) )君とし(💂)ては、ぼ(🔸)く(🏓)が(🚿)あやま(📝)っただ(🐊)け(🛸)では、気が(🎤)すまないでしょ(😟)う。」
次郎は愉(💫)(yú )快ゆ(🌌)かいそうに笑って(🥏)、事務(wù )室にはいり、すぐ掃除(📙)そうじを(⛽)は(🙃)じ(🎷)めた(🤵)が(🌽)、そ(🦎)の(🛀)時になって、大河のにっと笑った顔(🦕)と、そのあと(🚍)で(😱)言(📅)(yán )った言(🌱)葉(✏)とが、変(biàn )に心にひっかかりだした。
それに(🌜)は、組織や、講義科目や、諸(😦)行事の(🤜)時間割(gē )な(🐸)ど、必(♒)要な諸計(🍾)画が(Ⓜ)一(🔃)(yī )通りなら(🤱)べられ(💼)ていた(💝)が、そのど(🍦)の部(📇)分(fèn )を見ても常(cháng )識からとび(🎣)はなれたよう(🗿)なこと(🎈)は一つもなかった。塾(📆)堂(🍪)(táng )と(⬇)名のつく(🌟)ところでは、そのころほとん(🌈)どつきもののようにな(🚻)っていた「みそぎ」(🖥)とか、(😮)「沈黙(🛏)ちん(🦕)もくの労働」(📮)とか、お(🖊)よそ(🤫)そう(🥜)いった、い(🏁)わゆる「(🈲)鍛練(liàn )たん(🥢)れん」的(🐞)な(🍿)行事(☕)(shì )が全く見(jiàn )当(dā(😚)ng )たらないのは、むしろ(💾)みんなには、ふしぎに(🛢)思(🔥)われたくらいであった。五時(🔴)半(🅰)起(qǐ )床とい(⛑)うのが、二月の(♑)武蔵野むさしの(📳)では、ちょ(⛔)っと(💛)つ(🆔)らそうにも(🌺)思え(🦓)たが、(🚓)それも青(qīng )年たち(💞)にと(🐅)っては、決(🌄)してお(🏣)どろくほど(📈)のことではなかった。むしろ(🐶)かれらをお(🍎)どろかしたのは、(📡)生(shēng )活(😷)にうるおいを与(💙)あた(🏊)えるような行事が(😊)、かな(🧝)りの程(chéng )度に、織おりこまれているこ(👻)とで(🎱)あった。とにかく(🍙)、見る(🍅)人が見れば、日(🐬)常(🚬)生活を深(⚽)め(🏙)高める目(mù(❎) )的で、すべ(🧒)てが(🐮)計画(🛀)されているという(🌺)ことが明らかであった。
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