(🚋)道(🏽)(dà(🚉)o )江(🚷)はた(🍕)だしょげきった顔をする(🈳)だけだ(👻)った。次(🖼)郎(😏)は舌(🈂)打ちした(🗣)くなるのをこ(🤲)らえ(🎍)ながら、(😭)
(📇)次郎は何でもないような調(dià(🐜)o )子でそう言い(🚅)なが(💭)ら、(👱)メスをあ(🚉)てら(🥗)れるまえの、ひや(😘)ひやした気持(🔩)で道江の答(🚓)えをまった。しかし、道江(🤮)が答(dá )えるまえに、(👹)敏子(zǐ )が口を(🈵)はさんだ(🛵)。
「僕がここに(🖲)いること、君(jun1 )は(🏯)知っ(🕳)ていたんだろ(👐)う。」
「義(🎑)兄(🍡)(xiō(💆)ng )にいさんは?(🏦)」
「まわり道なんかして、(😢)いたずらさ(⛄)れたら(🏔)、よけい世間にけちをつけら(🗝)れるよ。」(💮)
「ふむ。」(🏆)と、徹(🔰)太郎は感心(🔕)したようにうなずいたが(💔)、(😋)「し(📧)かし、少し考えが足り(📺)なかった(🍃)とは思わ(♌)ないかね。」
「思(sī(😋) )って(☕)います。あんな(😛)もの、何の役にも立たないっ(😇)て(🔊)こと(🛀)、あ(🧀)とにな(🖋)って気がついた(🐖)んです。」
校長(zhǎ(📗)ng )室(🌝)がひっそり(❔)し(👭)ている(🍸)のにひきかえて、教(jiāo )員室は何(hé )となく落(luò )ちつき(🥟)がなかった(😒)。三(🍺)人、五人とかた(👼)まって立(lì )ち話をし(🏪)てい(🚼)る様(🤹)子が、あけ放(🧗)した窓(chuāng )か(🚔)ら、いつ(🥂)も生徒(tú )たちの眼にうつった。また四年や(👨)五年の教室に出(chū )て来る先(🕔)(xiān )生たち(🤕)の態度にも、(📵)ふだんとかなりち(😙)がったところがあっ(🚜)た(🦋)。いつも駄(duò )じゃ(🔣)れをと(🛢)ばすの(🚥)を得(dé )意(🌀)にし(🐯)て(📆)いる(〽)先(〰)生がいやにまじめ(🍽)だ(🎨)ったり、これまで教科書以外の話なんか(😎)一度もしたことのない先生(shēng )が、とってつけたように、(🖇)修身めいた話(huà )をし出したり(🧓)、ま(🔀)た中に(✝)は、変(💑)(biàn )ににやに(🥠)や(🛋)し(🍩)ながら、「こないだ大垣前校(xià(🐿)o )長からお手(🕳)(shǒu )紙をい(🥦)ただいてね。」と、その手(shǒu )紙(🤽)の中に書(🍀)(shū )いてあったという一(🖼)二の文(🈳)句を引(yǐ(🛳)n )き(⛪)出して、前校長をほめ、(🦋)自分と前(📐)(qiá(🗿)n )校(xià(✈)o )長(zhǎng )の間(😱)には(🈹)何(hé )か特別の(🐺)関係でも(📼)あ(👘)ったか(✏)のようにほのめ(🔤)か(🕒)したりする(🕎)先生(🌭)もあった。すべてこういうこ(🧐)とが何を(🏉)説明(🐵)しているか(🚟)は、(📈)生徒たちにむろんわ(🐝)かり(🌀)すぎる(🎐)ほどわか(🛣)ってい(🐡)た。だから休み時(shí )間になると、(🏒)彼らは(🕚)それを材料にし(🥒)て先生(shēng )た(😺)ちの品定めをす(🏨)るのに忙し(😠)かった。こんな場(🥝)合(hé(👵) )、いつも(✴)奇抜な思(📆)い(🎏)つきを(💤)やる(🐢)ので人(🎞)気(🔷)のあ(📁)る五年の森川とい(📢)う生(🔇)(shēng )徒は、四(😨)年と五年の各(⛅)教室(shì )をまわっ(🚾)てその品定(🤘)めをきいてあるいていたが、(🤛)昼(🌔)休みの時間には、(🗣)もう校友会事務室(🎳)(shì )の黒板(bǎn )に「教員(yuá(🌁)n )適性審査(chá )採(cǎ(🤭)i )点表(😎)(biǎo )」とい(🕶)うのを書(🌥)きあげ(➿)てい(❌)た(🕟)。校友会事務室は、生徒控所の(🅰)横(♍)の小(xiǎo )さな室(💷)で、間はガラス戸(hù )で仕切ってあったので、控所(🙅)からはま(🥏)る見(🌠)えだった。校(🥗)友(🌬)会(⛪)の委員たち五(⏲)六名(🌫)が中でわいわい(🥩)さわいでいる声(🔵)を(🌏)ききつけて、ふ(👛)だんは遠(yuǎn )慮しがちな(🐎)一二年の生徒たちまでが押し(🕶)よせて来たが、その(❌)採点表の左(😘)の端には、馬賊、(🈸)チ(🌲)ャップリン、かまきり、あざらし、おでん、花(huā )王(💓)石け(😽)ん、長茄(qié )子、瓦煎餅(🧥)、(🚳)と(🙆)いっ(✏)たような(😳)先生た(🌍)ち(👧)の(🌝)あだ名が縦(zǒng )にならんでおり、(🤯)それに括(kuò )弧(hú )か(🍀)っこして受持(🛹)学(🎤)(xué )科(kē(💱) )名(😟)が書いてあった。そして、その右に点(diǎ(🌑)n )数欄と備考(🚎)欄(lán )とがあ(🔛)ったが、(🤷)点数欄(🐆)には(🚯)五(🏇)点という(🔡)のが一つあ(🅿)る(🏾)きりで、あとはみな(🤒)四点以下だった。零点はさすがに一(🐴)つ(🗞)もな(🎹)かっ(🐫)た。備考欄に(😣)は、(🤽)「品性下(💄)劣、御(♉)殿女中(📘)の如し」とか、「(📓)駈落かけ(😏)お(🌮)ち(🔃)三回心中未遂一(🧦)回」と(🍅)か、「野(yě )心(🚩)満々(🎯)、惜(🍬)しむら(👙)くは低能(🎊)(néng )」とか(🎛)、「彼い(🚇)つの日にか悔(🥉)い改め(⛳)ん(㊗)」と(🎣)か、「愚鈍なるが如くにし(🚖)て、(🕢)最(zuì )も警戒を要す」と(🕧)か、そういったさまざまの文(wén )句(🐠)(jù )が(🚿)、いっぱい書きつ(🕊)めて(🔱)あ(🌱)った。五点の評点(📄)をもらった(🏑)のは「あざ(👍)らし」(😍)先(xiān )生だったが、その備考(kǎo )欄(lán )には「性粗(🔢)野にして稚気あり(🤝)、陰(yīn )険とは認(rèn )め(🧒)がたし、合否の判定は後日会議(yì(🔉) )の結(🍺)果にまつ」とあった。
次郎は、もうすっかり、い(🗄)つも(😸)の彼(🍵)をとり(🍔)もどし(🕙)てい(🖖)た(🎌)。
と(💌)、朝倉先生はし(👼)ばらく考えこ(🛺)んだ。そ(💑)れから、伸(shēn )びあがるよ(🚪)うに(⛅)し(🍗)て、生(shē(🅾)ng )垣ごしに(🧜)門(🐭)の(🦋)方(👥)を見(jià(😲)n )、何度も首を(🥪)ふっていたが(🐫)、
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025