「(🆗)おい、きみは(🚛)下腹したは(🗓)ら(🈴)に力がな(➿)いぞ、(⬇)胸の(💹)と(🔧)こ(🎫)ろ(🏧)をへこ(😬)まして下(😃)腹をふくらますよう(🤹)にせい」(📍)
「みんなはだ(⏩)かになれ(🎾)」
実(😸)際それは(🗼)師範生徒からでたうわさである(🍏)、(🚺)師範生(👙)徒は(📲)中学生に(🗃)くら(😿)べると学(💎)資も少(shǎo )な(🕝)いし(🎩)、また(⛏)富める父兄をもたぬと(🌾)ころからな(📇)にかにつけて不(🙀)自由勝(shèng )ちである、それに(🏭)反して中(💽)学生は多くは(🚦)相当(🏉)の資産ある家の子である(🛥)、かれらは自由(🥊)(yóu )にぜいた(🥛)くなシ(🈹)ャツを買い、ハイカラな(🛀)文房(fá(🍝)ng )具を用(yòng )い、活(😤)(huó )動や芝(💏)(zhī )居などを見(🍣)物(wù )し、(🌫)洋食屋(wū )へも出(chū )入り(💶)する、そう(🚍)させる(✨)こと(💅)を不(🎓)純(🆘)だと(🌾)思わな(🔓)い(✂)父兄が多いので(🈚)あ(⏳)る。
ふた(🅿)りは顔(yá )を見(🍄)るたびに(🍭)それを(🍳)語(yǔ )りあ(👸)った。ふ(🍁)たりははた(🍷)して一(🛀)高(gāo )で(🎒)一(yī )緒にな(✝)り得うるだろうか、(🌎)い(👈)まは読者にそれ(🐈)をもらす(🌼)べきときでない。とにかく花(💵)はさき花(huā )は(🚵)散り、月日(rì )は青春の希望と共(gòng )に伸(🐼)び(🛸)や(🕛)かに輝き(☝)なが(🏌)ら(🍨)うつりゆく(👷)。柳(🔚)光(🚋)一は四年生に(😞)な(🍑)った。
目がさ(➰)めると、もう朝日が一(yī )ぱいに窓(chuāng )からさしこん(👐)ですずめの声が楽(🐕)しそうに聞こ(🥎)える。
「お着(zhe )かえに(🍅)なってすぐおで(🕰)ましになり(👬)ました」
「今日(🎢)きょうは一(yī )本も打たせなか(🐦)っ(🍕)た(🐲)ね」
「なぐる前(qián )に一(yī )応(yīng )忠(✏)告する(📐)が(🏵)いいよ」と(🖕)渋谷がいった、渋(😓)谷(🔳)(gǔ )は手(shǒ(🍚)u )塚と親し(🚨)かった、か(🈷)れは日(rì )曜(yào )ご(🉑)とに手(🦓)塚(🎤)の家へい(🚤)ってご馳(chí )走ちそうになるのであった。か(😕)れはまた手塚から真(💇)珠入りの小(♋)刀(dāo )だの、水晶(jīng )のペ(🎋)ンつぼ(🤙)などをもらった(🚌)。かれが手(shǒu )塚をかばったこと(🍜)がかえっ(🔊)て一同の(🕷)憤(🛀)激を(🕍)たきつ(🌛)け(😺)る(💠)ことにな(🥞)った(👡)。
「松下! おま(🚵)えはいまにえ(🌱)らいものになる(➿)よ」(🍹)
こ(😦)の声と共(gòng )に(🚭)学(🎴)校(xiào )の応援(🍪)歌(🤒)がとど(🗻)ろいた。黙(mò )々(🎠)も(🚦)くもくの第一(🐝)打者は五大(dà )洲(😟)で(🌋)ある。かれはかんかん(🔋)に(📦)おこってい(🍩)た。かれ(🎿)は頭の鉢(bō )巻(🤶)きを(🌨)かな(⬜)ぐりすてたとき、その斑々はんぱんたる火(🌳)(huǒ )傷やけ(💤)どのあとが現われた(💊)ので(😏)見物人はまたまた(🎿)喝采した。
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