フェラ 動画《フェラ 階段》2行目ライン
フェラ 階段あらすじ
(🛩) (😬) (⛱)六
源吉は、一寸、振返つて、母(mǔ )親を見た、が、(😶)そのまゝ戸を(🙌)し(🌊)めて、出た(⛱)。
(🚷)次(🔡)は(👷)、四(🤖)十位の百姓(xì(🕠)ng )で、(🐽)壇に上ると、い(🥢)きなり手をふり※(「廴＋囘」、第4水準(💦)2-12-11)はし(🃏)なが(🗝)ら、醉(😏)つた眼(yǎn )を(🛡)皆(🌡)(jiē )の方へすえて「俺達は……」(😦)とか「そ(📋)こで以て、(🏿)故に(🛑)…(😵)…」(✉)とか(📸)「そして須く……」(🕧)「し(🐎)なけ(👾)れ(🍄)ばなら(🕉)ないん(🤺)であ(🤭)ります。」そん(🏇)なこ(🐊)とば(🚠)かり云つた。ぐで(🛫)ん／＼に醉拂(🥠)つ(🥝)てゐた。皆(🕷)が(🔶)笑(👨)(xiào )つた。誰(🔻)かゞ、そんな奴は下ろせ、とか(🔽)、下(xià )りろと(🌁)か叫んだ。その百(bǎi )姓は、臺の上で見得(dé(⚾) )を(🎁)切つてみ(🎦)せると、身體(🤳)を(🛰)フ(🥓)ラつかせながら壇を下りた。もと(🐶)旅役(yì )者に入つてゐ(😸)た(🏞)こ(😴)とがある男で、醉(👮)拂ふ(🚦)と(🤑)、昔(🔻)(xī )の型物(wù )の眞似をするの(😴)で(🥌)、(🔯)皆んな知(🍜)つてゐた。
ぴ(🍨)たり(☝)押(🚸)へ(🍋)ら(🙁)れた沈默だつた(🤟)。次の瞬間、然し源(yuán )吉(jí )の意見は(😃)一(🐖)た(🗜)まりもなく(🧒)、(✨)皆が口々に云ふ罵言(🤷)で、(🔶)押(🌵)しつぶされてしま(🏇)つた。
卷(juàn )舌で、馬(💊)の手(🎩)綱をとるのが聞(wén )えた。後から(🌞)來た仲間と何(🚵)(hé(🍽) )か話し(🆖)てゐる。走(zǒu )つて(⛩)き(🐸)た馬が、いき(🌨)り(😝)立つて(🎸)、首(⏳)を高く(🔖)あげな(🐉)がら(🅱)、嘶(sī )いた。鈴は(🗯)、後(🦒)(hòu )か(💃)ら後からと聞(✅)えてきて、十二、三臺(tái )もとま(🚆)つたら(🌾)しかつた。由は、窓から覗いて(👯)、何頭來たと(💹)か(⏫)、誰々(❄)だとか(🙋)、一つ／＼云(yú(💉)n )つて母に知(🤠)らせた。表(⏫)の騷ぎはだん／(🏒)＼(🐜)大(dà(📩) )きく(👍)な(🧢)つ(🦒)て(🚦)行つ(🎆)た。馬のいななく(🌷)聲や鈴の音や、百(bǎi )姓達(👫)(dá )が、前や後の仲間(🥑)を(💀)呼び交は(👱)すやうに(🤰)し(🖲)やべつ(🌚)てゐるのや、それ(🌀)等(😡)が一(yī(🕠) )つに(🦀)なつて、ど(⚡)よめきになつて聞えた。由は、(📸)うれしがつて、(🙆)窓に(🏝)ぴつたり顏をあて(🅱)なが(🔗)ら(🔏)、一(yī )生(💋)(shē(🐔)ng )懸命に(🏌)表を見てゐ(🌫)た。母親(🐇)(qīn )は、獨(🚠)言のやうに、(🌹)「罰當(dā(🛌)ng )り」と(🍛)か、「ふんとに碌で(🥓)なし」だとか云つた。表へは出(🏦)て見(🏏)なかつた。
「いつの間(💢)(jiān )に、かう百姓(xì(⛳)ng )生意氣になつたべ。」
源吉(🚑)が歸(guī )らうと(🥄)、外(wài )套に手を通してゐ(👴)ると、(🔍)先生の子供が出(📆)てきて(🐴)、(🚣)源(🎖)吉に是(shì )非(fēi )遊(yó(🏕)u )んでゆけと、着(💤)か(🌃)け(🥜)てゐる外套をひつぱ(📋)つて、居(😍)間の方へ連れて行(há(🌌)ng )つた(🖕)。仕(shì )方なしに源吉は、しばらくの間、(🕦)子供の相(😼)(xiàng )手(🧝)になつ(💘)て(📱)ゐた。源吉(🧓)(jí )は何(hé )時(😗)も他(🏓)愛(🔚)な(🐩)く(👛)子供相手(shǒu )に遊(yóu )ぶので、好きがられ(⛑)てゐ(🥐)た。が、源(🥝)吉はその、(🐷)子(👺)供達に好きがられる、何ん(🐴)とも云(yún )はれない大(🌂)まかな、無心な(🎁)氣(⛪)持(chí(🐽) )が、ち(💙)つとも出(chū )なかつた。源吉(🐆)(jí )は何(hé )處かイラ／＼して、じつと(🈸)してゐられなか(⏯)つた。好加減にして出てきた。外(👟)へ行かう(🎉)とし(😦)て、教室の戸をあけると、(📦)殘(✌)つた四(sì )、五(😡)人が相談(tán )を(💂)してゐた(🍳)。
源(🚗)吉は、(🍷)今度のことでは、自(zì )分から、といふ(👔)風な氣(qì )乘りはなかつた。反對(🤢)にこ(💱)んな煮え切ら(🏪)ないことなんて、見て(👳)ろ、と思(🔲)つてさ(🕸)へゐた。
「大きな圖體(tǐ )しやがつ(🍰)て(🔯)、この野郎。」
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