(自分は、大(🏜)沢に(🏩)、心にも(🧐)な(💞)い偉がりを言っ(📃)た(🚙)つも(♟)りは(🌳)少しも(🐉)なかった。しかし、自(🦊)分(fèn )の言っ(🙎)たこ(❎)と(😶)に、ほ(📅)んとうに(🍓)自(🕰)信があっ(😺)たか(🍋)とい(😭)うと、(🥒)そうでもなか(🦂)ったよう(🛺)だ(🐊)。)(🔞)
「そうか。……(🗾)だけど、うちじゃ誰(🌝)もまだ知(zhī(⚪) )らんだろう。」(😾)
彼はそんなふうに思った。また、お芳との関係についても(🦆)、乳母やはいつまで自分(👃)を子(zǐ )供だと思っているんだ(♈)ろう、と(🀄)いう気が(🎶)していた。尤も、この気(qì(🥐) )持のなかには、何かし(🌰)ら、まだ割(🌗)(gē )りきれな(💿)いものが残(cán )っていた(💰)。ゆ(👌)さぶ(🔈)ると(📩)、底か(🚥)ら(🚊)、(💎)に(🎋)がいものが浮い(🐧)て来(🍃)そ(🐉)う(👌)な気さえ(🐕)した(🔟)。「一番」(🍌)や「偉い人」を微(🐤)笑(⛎)をもって読(🤱)んで行く彼も、「今(jīn )度(💂)の母さん」のくだりになると、だ(🔄)か(😦)ら、いく(💂)ぶん顔(🗣)が(💺)ひきしまって来たの(🛠)である。
「ふうん。」
「(🦆)そん(👥)なけ(🖌)ちなこ(👽)とを考え(😕)るのは(🤑)、(🔙)よせ。僕(🍲)ら(🌙)は、四(sì(🧒) )年とか五年と(🍿)かい(🙋)うこと(🍖)にこ(📆)だわる必要は(🤜)ないんだ。それ(🌟)よりか、一(🔅)年(nián )か(✏)ら五(🏃)年ま(🏠)での正(🏗)しい生徒が、縦(🛺)たてに手(📦)(shǒu )を握(🚗)りあうこと(🐒)が大(🕓)(dà )切じゃないか。本田の弟も(❣)、(🙇)その正(zhè(🖱)ng )しい生(🐕)徒(tú(🌲) )の一(⏲)人だ。だか(🏐)ら僕らはそれをバックしよ(🦂)うと(☝)言(👻)うんだ。……四年生にだって、つ(💄)ま(📹)らん奴はいく(😜)らも居る。――僕ら(🔒)は―(🥚)―少くとも僕だけは――そん(📙)な奴とは手(shǒu )を(🥑)握りたくな(🐦)い。そんな奴と手を掘(🌑)って(👖)、五年生に対(duì(🚽) )抗したって、それ(🧝)が何にな(🔠)るんだ(❓)。」(🔢)
恭一に(⏪)そう(🥕)言われ(🐻)て、次郎はあらた(🍕)めて大(dà )沢を見(jiàn )た(😓)。張(🕝)りきった浅黒(🐧)い顔(yá )には、(🎁)頬か(🛰)ら顎にかけ(🚃)て一分(fèn )ほどにのび(🛃)た髯さえ、まば(👷)らに見える。ど(📪)う見ても恭(😋)一の仲(zhòng )間(jiā(📘)n )らしくない(🐘)。彼は、大(🤹)沢が五年(🔘)生(🔙)(shēng )でな(⏭)いこと(🔒)がわかって急に楽(🌀)な気(🌺)持に(🌘)なった(🕠)が、(🏢)同(♍)(tóng )時(🍞)(shí(🏾) )に(😁)、何(🛠)か滑稽なような気もした。
「ずっと田舎の親類の家(jiā )にいたもん(🈷)だから……」
「恭ちゃ(🤓)ん、何か聞いた?」
雨天体操(cāo )場事(shì )件は、翌日になると、もう全(quán )校生徒(🛺)の(🏘)噂(🤱)の種(zhǒng )になっていた。恭(gōng )一の(😭)教室でも、始(💺)(shǐ )業前(🎦)から(👢)その話(huà )で(📌)にぎやか(📷)だった。
「いったい、何(🍵)(hé )というんだい(👙)、そいつの名は?(🎍)」
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