大(dà )河(hé(🛷) )は(🧖)、そ(🌹)の時、ちょ(⛲)うど槌(chuí )をふ(🚅)りあげた(🤯)ところだっ(🕢)たが、そ(🔐)れ(🚪)を打ちおろ(🅱)し(🌏)たあと、ち(🖍)らと次郎(lá(👴)ng )のほうを見て(⏮)、あいさつをかえした。
「そうだ(🤗)とすると、みん(🍫)ながま(🔫)ごこ(👖)ろをこ(👘)めて常(🚼)識(📆)をはた(🚚)ら(💅)か(🔑)し(😧)さえすれば、(🔴)落ちつくべ(🍬)きところに落ち(🦊)つくんではないか(🏄)ね(📎)。」
「私(sī )は、君ら(🈷)を、良心(🕞)を(🥋)もっ(🐅)た自主的(de )な人(rén )間としてここ(🕴)に迎む(🍜)かえた(⭐)。だから、(💓)かりに君ら(🍵)自身(🐾)が、君らを(🚝)機械(xiè )のように取り(🤥)あつかってくれとか、犬猫いぬね(🛁)このようになら(🌎)し(🏫)て(🎡)く(👋)れ(🧚)とか、私に要(🔯)求(🕘)し(🤨)た(🕰)とし(🤬)ても、私には絶(jué )対にそれができない(💟)。私(🍷)は(🚜)、あくま(🚑)で、(🦕)君(jun1 )らが人間で(📃)あること(🛤)を(🎺)信じ、(🍳)君らに人間としての行動を期待するよりほかはない(☝)のだ。む(😀)ろん私(sī )も、人(rén )間の世の(🤶)中(zhōng )に(🧟)、強制の必(🍼)要が全然ないとは思っていない。弱(🎼)い(🎻)人(🍝)間にとっ(🚈)ては(🍠)、やはりそ(🌰)れが必要(🤞)なこ(🔳)ともあるだろう(🧓)。時には、そ(😝)れが弱(🎂)い人(rén )間(jiān )を救う唯一ゆいいつの方法で(💁)ある場(💈)合さ(🔻)えあるのだ(😼)。それは私(sī(⛸) )にもよくわかっている。しかし、私は、君らがこの塾堂の(👀)生(🕝)活にもた(🗄)えな(🦏)いほど弱い人間で(🦑)あると(🏿)は思(sī )っていない(🥨)し、また思(⛓)いたくもない。だから、私は、君ら(🎷)が何(🙈)か(😫)の強(🏟)制(zhì )力にたよるま(✍)えに、まず君(🦄)ら自(🐶)身(🚼)の(🗣)良心(🛅)に(👳)た(📆)より(⚪)、人(👣)間(jiān )と(🚞)して(🏼)、君ら(🎐)の最善をつくして(🎖)もら(🍓)いたいと思(sī )っているんだ。君(jun1 )らが、(🍭)ほ(🌘)んとうに(🌵)その気になりさえすれば、(🏪)少な(🤛)く(📓)と(🗿)も(🐹)、(🚰)この塾堂の生(🔏)(shēng )活(huó )ぐらいは、何(🐿)の強制(zhì )もなしに運営していけ(🦎)るだろう(🕖)と(🔓)、私は信じ(⚽)ている。君ら自身(🔼)(shē(🐣)n )も、人(🎓)間である(🎓)からには(🧝)、そ(📹)のぐらいの(😘)自信は持ってい(🍝)てもいいだろう。いや(🌘)、(🍻)持っていなければな(📩)らないはずなのだ(🕷)。も(🐥)し君らに、それ(🔍)だ(🔥)けの自信、(✝)―(🎃)―(🈵)人(rén )間としてのそれ(🚩)だけの誇(👻)ほこりも持てな(🥗)い(🥁)と(〽)すると、私としては、もう何(hé(🍖) )も言うこ(🌭)とはない(🈴)。明日からの行事(shì )計(🌱)画をたてるこ(🍄)と(💷)も、(💯)まったく必要(yào )のないことだ。……どうだ(🛡)、(🌩)飯(😎)(fàn )島君、やはり強制(zhì )がなくてはだめかね。」
(🚖)開(kāi )塾かい(🤕)じゅく(😷)中は、次郎は、朝倉先生夫妻だけを空林庵(🎃)くうりんあ(♍)んに残し(🐤)て、本館の事務室(🍉)(shì )につづく畳敷た(🐖)たみ(🎌)じきの小さな部(🗓)屋に、ひとり(🦐)で寝起(🏐)きするこ(🎲)とに(🍣)し(🗂)ているの(😤)で(🌟)ある。
「ええ、(🥅)べつに出る用もなかったので……」(🌧)
かれ(🖥)は、そう言(yán )うと、(🏀)すぐお(⤴)じぎ(💞)を(💉)して、塾長(zhǎng )室を出た。朝倉先生(🏙)は(🔞)無言のまま(📄)、(📯)かれの(🈂)う(🚈)しろ姿を見(jiàn )おくっていた。
「もう(🤡)ここはだい(🍢)た(🔐)いすんだようです(🔸)よ。」
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