城門前(qián )の(💒)石碑(bē(🕰)i )のあるあたりから、鉄(💭)道の線路を越(yuè(✨) )え(🎫)、(🎯)二(èr )人(rén )は砂まじり(🐄)の窪くぼい(⏱)道を歩いて行(háng )った。並(🍼)んだ石垣(yuá(😨)n )と(🏔)桑(😷)畠(👹)と(🛠)の見える小高い(🍤)耕地の上の方には大手門の残(🍔)った(🐞)のが裏側から望まれ(🏥)た。先生は(🎷)その高い(⚽)瓦屋(wū )根を高瀬(là(🐎)i )に指して見せ(🎦)た。初(chū )め(😻)て先(xiā(💏)n )生が小(💨)(xiǎ(🥅)o )諸(zhū )へ(✡)移って来た(🛍)時(shí )は、その太い格子こ(🧒)うしの嵌は(📵)まった窓と重(🕐)(chóng )い扉の(🏀)ある城門(♟)の楼(ló(🤧)u )上(😑)が先生(shēng )の(🍈)仮の住居(jū )すまいで(🌱)あったという話をし(🍸)て(Ⓜ)聞かせた(🥇)――丁度、(🔒)先生はお伽話(👺)(huà )とぎば(🏦)なしでもして聞かせるよ(🐷)う(🗺)に。
「(👓)子(🔉)安(ān )君(🍾)は(🕐)ナカナカ好(hǎo )い身(🛴)体ですネ(🛰)――(🎐)」
「(📽)髪(fā )でも刈(yì )って被入いらっした(🤤)ら」
高瀬の胸(xiōng )に(🔙)眠って(🕓)いた少年時代(dài )の記(jì )憶(yì )は(💟)それから(🍀)それと復活いき(💞)か(❤)えって来(lái )た。彼は幾(🧛)年(🦌)とな(🗽)く(📔)思出したことも無(🔚)い(😉)生れ故(😄)郷の(🥎)空で遠い山のかなたに狐(hú )火の(💹)燃えるのを望んだ(🐬)ことを(🐺)思出(🚬)し(🏛)た。気味の悪(è(🌃) )い(😸)夜(yè )鷹よた(😤)か(🥕)が(🧢)夕方にはよく頭の上(✈)(shàng )を飛(💀)び廻(huí )っ(😉)たことを思(📂)出した。彼は初(📖)めて入(rù )学した村の小学校で狐がつ(⏹)い(💺)たという(🛂)生徒の一人を見たこ(🍨)とを思(🐌)出した……
生徒も大抵帰って行った(🎊)。音(yīn )吉(🔌)が独り(🌟)残っ(👇)て教(🖤)室(📻)(shì )々々を掃(sǎ(👓)o )除す(🥂)る音(🐍)(yīn )は余計に周囲まわりを(🥐)ヒッソリ(🗑)とさせた。音吉の妻は子供を(🧠)背負お(🎪)ぶい(🐠)ながら夫の手伝い(🥘)に来て、門(🤧)に(🎷)近い教(jiāo )室の内で(💟)働(🉐)いて(📜)いた。
こう高瀬(lài )は(🐾)泉(quán )に話すこともあった(💛)。
と亭主(🎲)に(🏑)言わ(🎖)れ(👅)て、学(🥉)士(🔷)は(🗣)四辺(fǎn )あ(🍇)たりを見(jiàn )廻わした。表(biǎo )口(💯)(kǒu )へ(❌)来て馬を繋つなぐ(🍌)近在(🍛)の百姓もあった。知(🏙)(zhī )らない旅(🏸)客(📗)、荷を負し(🕐)ょった(🎌)商(shāng )人あきん(👧)ど、草鞋掛わらじがけに紋附羽織を着(zhe )た男などが此(✅)方こちらを覗(💯)(sì )の(💒)ぞき(🥑)込ん(💲)で(🔰)は日のあたった往来を通り過ぎ(🏡)た(😨)。
学士(shì )は「(🧚)ウン、高瀬君か(🐚)」(🍯)という顔(😱)付(fù(✈) )で、店頭みせさき(🥐)の土間に(🚍)居る(🤞)稼かせぎ人らしい(🍁)内儀(🗺)かみさんの(🚌)側(cè )へ行(👶)っ(📊)た。
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