「そんな(🌏)馬(mǎ )鹿なことがあ(🏖)るも(🍨)んか。われわ(🛁)れ(🛷)の護まも(🌖)りたい(🔘)のは正義(yì )だ。正義(yì )のあ(🍃)るところ(📫)には必ず(💞)秩(🎥)序が保た(⏭)れ(📤)る。正義は(💨)秩序に先んず(📦)るん(🏉)だ。」
「そりゃあ、知(zhī(🐏) )らんだろう。」
と、(🌸)二(èr )人(rén )にあいさつして、さ(🎊)っさと(👩)部屋を出(🍜)て行った。恭(🤕)一はすぐ(⚫)あとについて、階(🏠)段をおりた。そして次郎(🐨)が(👋)自分にかえって、急いで(🚂)下におり(✔)た(🤡)時(🍈)には(🚒)、大(👚)沢(🚴)(zé )は、(🏤)もう、門(mé(👸)n )口(kǒ(🈵)u )を出ているところだっ(🌪)た(🔰)。
彼は、いつと(😗)は(🍰)なしに、(🍸)そ(🚙)んな気(qì )が(🆒)していた。はっ(🚠)きり(🙏)意識して、そうなろうと(⚪)努めたわけでもなか(😘)ったが、中学(🙏)に入学し(🍒)て以来、日一(🏍)日と、母や祖(zǔ )母(mǔ )の(💺)問題がその(💰)深(🤙)刻さ(🔋)を減じて(🛷)行き(🕤)、このごろでは、よ(🍌)ほどのことがないか(📭)ぎり、たいして気にもかから(🐃)なくな(🐥)って来たのである。それは、(📯)たしかに、中学校というもの(💵)の空気(qì )が、彼にいろいろの(📵)新し(💨)い問題をあたえ(🙈)、(🏰)彼の(🏚)関心を、急(jí )に家庭(tíng )以(📯)外(🐟)(wài )の世界(🎪)(jiè(📳) )にま(📉)で拡げてくれた結果(guǒ )にちがいな(🍘)かった。その意(📿)味で(🔵)は(😔)、中(🐧)(zhōng )学(xué )校とい(🔚)う(🐉)とこ(💕)ろ(🍦)も、(🌉)尊敬すべき先(💰)生(shēng )がいるい(🔆)ない(♎)にか(🦍)かわらず、人間を成長させる(🧛)何か(🍱)の魔(mó )術をもったところだ、といえるであ(⬛)ろう。
「そうか。……(🕸)だ(🐄)け(🏌)ど、うち(🤐)じゃ誰もまだ(🗣)知らんだろう(😉)。」
おおかた(📿)一時間ほども(💀)た(🕐)ったころ、とう(🏐)とう大(🎙)沢がたずねた。
しばら(🔯)く沈默がつ(👈)づ(🛢)いたが、大(dà(😘) )沢はにこにこして(🕣)、
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