「(🥓)そうです。働(🤛)(dòng )くことは(😀)よく働きますナ……そ(⬛)れ(🎠)に非常な質(zhì )素な(⬆)と(🦈)ころだ……ですけれど、(🐖)高瀬さ(🐣)ん、チア(💐)ム(🚴)ネスというものは(🏇)全く(🗽)この辺の(⚾)娘(🐍)(niáng )に欠けてます(💥)ネ」
「今咲いてま(🔆)すの(🏉)は(🌰)、ホンの(🀄)丸咲か(🈴)、牡丹(dān )ぼたん種(zhǒng )ぐ(🌟)ら(💦)いなものです」と学士(shì )は高瀬に(🔦)言(yán )った。「(🏃)真実ほんとうの獅子ししや手長(🕋)と成(🎍)ったら、どうしても後お(🚠)くれますネ(🔴)。そのうち(🤕)に一(🕎)つ塾の先生方を御呼(hū )び(🏕)申したい……何が(🍕)なくとも皆さんに集(🈴)って頂いて、これで一杯進あげら(🔚)れ(🔝)るよう(🌅)だと可い(📫)いんですけ(👹)れど(🔪)…(👆)…」
学士(🍸)は親しげ(😔)な調子で高瀬に話した(➗)。
その人は身を斜めにし、うんと(👛)腰に(🚺)力(lì(🥔) )を入れ(🌉)て、土の(😓)塊かたまりを掘起(💹)(qǐ )しながら(🥇)話し(👰)た。風(🤗)が来て(🙁)青麦を(⏫)渡るの(🎭)と、谷(gǔ(⏪) )川の音と(🦊)、その間(💨)には蛙(🏸)の鳴声も(🦌)混って、どうか(😄)すると二人の(❎)話はとぎれとぎれに通ず(🕊)る。
「どうも先生の朝顔はむずかしくッて、私(🏊)にはま(🐅)だよく(🥫)解りません(🐿)」と高(🛃)瀬は笑(xià(🤗)o )いながら(🥄)言(📫)っ(💀)た。
翌(🐅)(yì(🧠) )朝高(gāo )瀬(lài )は塾へ出よ(🤘)うとして(🚯)、(📏)例(🎮)(lì )の(📔)ように鉄道(dào )の踏切(🐒)のところへ出(chū )た。線路(lù )を(🕌)渡(dù )って行く(🏸)塾(shú )の(💋)生徒な(⛲)どもあった。丁度そこ(📩)で与良(liáng )町よらま(🖼)ちの方か(🆖)らやって(🐚)来る(💒)子安に逢(fé(😳)ng )った。毎時いつも言(💓)(yán )い(😿)合せ(👜)た(🛋)ように皆(😽)なの(🏋)落(❔)(luò )合(🤖)うところだ。高瀬は子安を待合せて、一諸(💟)(zhū(👉) )に塾の方へ歩いた。
小使いの音吉が(🈹)来(🛋)て三尺(🕊)四方ばかりの炉を(🍌)新規(guī(💳) )に築(🎇)(zhù )つ(🛩)き上げてくれた頃(⏺)、高瀬(lài )は先(😿)生の(🔉)隣(🌒)屋敷の方(fāng )からここへ(🌵)移った。
先生は思いやるよ(🐚)うに、(😬)
この子供衆の(🚅)多勢ゴ(⌛)チャゴチャ居(jū )る中で、学士(shì )が一(🌳)服や(⛪)り(🐃)なが(⏮)ら朝(chá(🤚)o )顔(yá )鉢を眺めた時(🧙)は(🚾)、何も(🥡)かも(⏯)忘れているか(🥏)のようであった。
「……私共の(🧙)勇のやつが、あれで子(🍱)供仲間(♉)じゃナカ(🏅)ナカ相撲が取れる(📮)んですとサ(🍢)。此(cǐ )頃このあい(🕴)だもネ、弓の弦つるを褒美ほう(🔴)び(🐱)に貰(shì )っ(🎾)て来ま(🐵)したがネ(🍫)、(📓)相撲(pū(📎) )の方の名(míng )が可笑(🔈)おかし(🐃)いんですよ(🕣)。何だっ(♒)て聞きましたら――岡の鹿」
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