トボケて学士(shì )は舌を出(chū )し(🚇)て見(🐊)せた。高瀬も(✏)子供(gòng )のように笑出した。
長く(🦗)東(🚼)京(jī(😪)ng )で年(🔰)月(yuè(🌞) )を送って来た高瀬には、塾の周(🎩)(zhōu )囲ま(🤕)わりだ(🕑)けでも眼に(📌)映るものが(🐫)多かった(🖐)。庭にある桜(yīng )の(📝)花は(🌬)開いて見る(🥂)と八(bā )重で、花束の(💜)ように密(mì )集かたまった(😙)やつが教室(🕔)の(🎌)窓(🀄)に近く咲き乱(luàn )れた。濃(🚯)い花の影は休みの時(🥗)間に散歩(🐬)する(🍺)教(🙋)師(shī )等の顔にも映り、建(jiàn )物の白(🚞)(bái )い壁に(🐮)も映っ(🧠)た。学生(🦓)等(dě(🥎)ng )は幹に(🎰)隠れ(👖)、枝(😚)につかまり(🌠)、まるで小(xiǎo )鳥か(🧒)なんどの(🍱)よう(😭)にそ(🌁)の(🎁)下を遊(🍚)び廻っ(💞)て戯(🛴)れた(💈)。
と言った。そういう大(🎹)(dà )尉は着(zhe )物から羽織まで惜げもな(🐶)く筒袖にして、塾のため(📵)に働(👔)こうとい(🚺)う意気込を示していた。
「関わないん(🌿)じ(📰)ゃなくて、関(🤩)えないんでしょう……」(🔛)
更(gèng )に二年(nián )ほど過ぎ(💖)た(🕕)。塾では更に教(jiāo )室も建(🌠)増(🎯)したし(🌈)、教(jiāo )員の手(🕛)(shǒu )も増(zēng )ふやし(🐼)た。日下(🎶)部くさかべと(😲)い(🥅)って塾のためには忠実(🎬)な教員も出(🌶)来たし、(⏭)洋画家の泉(🚏)も一週に一(🥄)日か二(èr )日程(🍻)ず(🕥)つは小県(xiàn )ち(👎)いさがたの自宅の(🏨)方から通って来てくれる。しかし以前(qián )のよ(🥨)う(😧)な賑に(🤙)ぎやかな笑(📙)い(🍃)声は次第(dì(🎞) )に減って行った。皆な黙って働(🦑)(dòng )くよ(🕠)うに(⭕)成(chéng )った(🈵)。
夫婦(fù )は互(hù )に子(zǐ )供のこ(😂)とを心配し(🌳)て話した。
お島はな(💃)ぐさ(🎏)み(💚)に鯣(yì )するめを噛かんでいた。乳(rǔ )呑(🆘)児(ér )の(💠)乳(rǔ )を放させ、姉(❇)娘に(🏵)言(yán )っ(👉)て聞かせて、炉辺ろばたの(🛹)戸棚の方へ(🍀)立っ(♈)て行った。
崖(🚦)の道を(🗻)降り(📝)かけて(✊)、(👚)漸(jiàn )く(🛁)二人は笑い(⛸)出(chū )した。隠居さ(🚡)んの小(🚾)屋(wū )のあたりで、湯場(🏄)(chǎ(🔦)ng )の方から(📫)上って(👉)来る正(🤑)木(mù )大(dà )尉の奥さんにも逢った。大(dà(🍓) )尉の奥(ào )さんは湯(✏)上(shàng )りの好い顔色で、子供を連(liá(🐺)n )れて、丁寧(😛)(níng )に二(🆙)人に(🎦)挨拶あ(🥚)い(🐁)さ(🔨)つして通(🧒)った(🖊)。
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