「今私(🎽)(sī )が(〰)読(🚑)んでる(🙆)小説の中(👼)などには(😚)、時々仏蘭(lán )西語(📈)(yǔ )が出て来て困ります」(🥄)
桑畠に働いて(😊)い(🅱)た百(bǎi )姓もそろそろ(🖇)帰(🔆)りかける頃まで、高瀬は(😻)皆な(🐀)と一緒に時を(👸)送った(🐜)。学士(🌩)(shì )はそこに好い隠れ家を(🎁)見つけ(💏)た(💭)とい(🤤)う風で、(😵)愛(ài )蔵す(🎶)る(📬)鷹(yīng )たかの(🌟)羽の(🖨)矢が白い的の方(🤥)(fāng )へ走る間(🚾)、一切のことを忘(🔬)れている(❕)ようであった。
「広岡(gā(🌻)ng )先生も随分関(😃)(wān )かまわない(♑)人(🤫)ですネ」
(🎬)子安は(🚇)心(xīn )から出た声で快活(⛓)(huó(🕝) )に笑った。「ま(🍀)るで、(⛷)ゴ(🚝)ツゴツした岩(✨)みたような連(😘)(lián )中ば(🍏)かり(🎧)だ」と(🅾)彼(🛸)は附添つけ(🎄)たし(💠)た。
「(🔴)町(🚟)の方(fā(🛅)ng )でポツポツ見(jiàn )に来(🔚)て下さる方(📰)も(🗃)あります……好(🛃)き(🎅)な人もあるんですネ……し(🏦)か(🐑)し私はまだ、この(🏕)土地(dì )にはホントに御馴染なじみが薄(⛽)い……」
と復た(🍏)先生が言っ(💈)た。
更(🧢)に二年ほど過ぎ(🚖)た。塾(🚷)では更(gèng )に教室も建(🤕)増したし、教(jiāo )員の手も増(zē(🐕)ng )ふや(🏪)した。日下部(📨)くさかべ(🗳)といって塾のため(🎆)には(🧘)忠実な教員(💾)も出(chū )来たし、洋画(huà )家(jiā )の泉も一週に一(🏘)日(rì )か二日(🌒)程ずつは小県(xià(🌯)n )ちいさが(👴)たの自(🌄)宅(〰)の方から通っ(🗼)て来てくれる。しか(🚞)し以前(qiá(🛣)n )のよ(😐)うな賑にぎやかな笑(🙎)い声は(🤥)次第に減って行っ(🚔)た(🤜)。皆な(🏯)黙(mò )って働くように(🏘)成った。
「君は山田(tián )君(🔷)(jun1 )が訳したトルス(📕)トイの『コサックス』を読んだことがある(🚿)か(♋)。コウカサ(🧕)スの方(🏓)へ入って行く露(lù )西亜ロシア(🍵)の青(qī(🕥)ng )年が(🍧)写(xiě )してあるネ。結局(jú )つまり、百姓は(⛽)百(🐢)姓(xì(🕎)ng )、自分等は自分(fèn )等という(🏎)ような主人公の嘆(🏾)息であの本は終(zhōng )ってるが(🔔)、吾儕われわ(🛬)れにも矢(shǐ )張(zhāng )や(💰)っぱり(🏖)ああい(🗨)う(🅰)気(🐰)分の(♌)する(🗣)こと(👇)があ(🎥)るよ。僕な(🍌)どは(⬇)これで随(suí )分百姓は好きな方だ。生(🔏)徒の家(🌃)へ行って泊まって見たり(🏰)……人に話し掛(guà )けて見(jiàn )た(📙)り……ま(🍹)あい(⛸)ろ(🗒)んな(😚)機(🐮)会を見つけて(🏚)、(😡)音(yīn )さんの家の(🥓)蒟(jǔ(⛱) )蒻(ruò )こんに(🎈)ゃ(🚌)く(🎍)の煮附(fù )まであ(✍)そこの隠(yǐ(🧕)n )居やなんかと一諸に食って(🏴)見(jiàn )た…(🌯)…ど(⤴)うしてもまだ百姓の心には入れな(📓)いような(✔)気が(🌬)する」
誘(🎪)うよ(😆)うに(🐁)言う学(👮)士と(🏂)連立(🥟)って、高瀬(🍢)は(🚺)やがて校(♐)舎の前(qián )の石段を降りた。
と学(xué )士が(🖋)言って(⛓)、数ある(🕸)素(🤐)焼の鉢(bō )の中(💌)から短(👖)く仕(📒)立(🚾)て(💛)た「手長」を取出した。学士はそれを庭に向いた縁(🥜)側(📦)のところへ持って(🚺)行った。鉢を中にして、高瀬に腰(yāo )掛け(🧜)させ(🏣)、自分で(🔛)も腰(🤞)掛け(😻)た(💰)。
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