「僕、道(dào )江さんを(🏎)、腕(wàn )力(lì )で(🖥)馬(😨)田(tián )に対抗させようなん(💳)て(🎞)、そん(🚤)な(🏸)こと(🛍)考(kǎo )えて(👉)いるんじゃ(🎫)ないよ。」(🚲)
(🐚)次郎(láng )は縁(yuán )側に(🔛)にじり出て、あぐらをかき、ぼん(🚐)やり(⏩)庭(🤡)を眺(🧝)めた。午(🥨)(wǔ )後三時(🥣)の(✈)日が、(🐲)庭隅の夏蜜柑(📝)の(👰)葉(🏻)を銀色にてらしているのが、い(🦂)やに(🎨)まぶしかった(🚸)。
その時、教員(yuán )室との間(🧖)の戸が(🌓)が(❗)らりとあ(➰)い(🏘)て(🚬)、教(🔞)頭(tóu )の西山先(xiān )生がはいって来た。西山先生は、(🍮)三(🥄)(sān )角形の(🚇)まぶたの奥(😩)に小さな(🎅)眼(yǎn )をいつも鋭(👏)く光らせ(⛑)ている先生だっ(🙍)たが、この時(💛)は(🐸)いやににこにこして(🍠)いた。手(shǒu )に小(🌯)(xiǎo )さな紙(🏓)片(pià(⏩)n )をもっていた(🥨)が、それを默って校長に渡すと、(🎾)すぐまた教(jiāo )員室の(🕎)方にひきか(😣)え(🥔)し(🍽)た。校長はその(🌇)紙片を見て何度(🧤)もうなずいた(🚴)。そして、それをもみくちゃにして(😯)机の下の(😥)塵籠ちりかごにな(🚕)げこむと、今(jī(🔁)n )までと(👇)はうって変っ(🕒)た落(luò )ちつきぶり(💼)を見せ、(🏬)ゆったりと椅子に腰をおろしな(🚭)がら言(🌉)った。「そ(👆)うむきになることはな(🎦)い(🌶)。私(sī )はさ(🔖)っきも(💍)言った(🏉)と(😡)おり君(🥛)らの気(🌵)(qì )持(chí(🐙) )には十分(fèn )同情してい(😕)るんだ。君らが血を(🛌)流して(♊)書いたも(💹)の(💌)をまるでむだ(🙃)にす(🎲)るな(📗)ん(🚥)て、第一(🍋)、人(rén )間としてそんなことが(⛽)出(🔕)来るものでは(🐑)ない。幸(💐)い今(jīn )日(👡)(rì )は県(xiàn )庁に出(🍊)掛る用事も出来(🏕)(lái )たし、知(💄)事閣下(👝)に直(💤)接(🎅)お目(mù )にかかれる(💊)かどうかは(🔮)わからないが、学(🥘)(xué )務課ま(🏇)で(🎣)にはこの願書を必(🚣)ず出しておく(🕝)よ。それで(🔘)、今度(🏏)は私(🤢)の方か(💜)ら君(🚘)ら(🐎)に願っておきた(🤰)い(📹)が、どうかみんなが落(😻)(luò )ちつ(🦑)いて教(jiāo )室(🚮)に出るよ(🕎)うにしてくれ(🏘)たまえ。変(🐃)(bià(🍭)n )にさわいだりして知事閣(📍)下の(🚜)面目をきずつけるような(👂)こ(🛎)とになっては(🗡)、(🔤)何も(🥀)かもぶちこわし(🔅)になる(✖)んだから。い(🍠)いか(😰)ね。
「朝倉先生(shēng )が待(dài )って(💟)おいでだ。」――昨(🥌)日父に(📂)そ(📢)う言(🦓)われ(⤴)たことが、彼には一(yī )日気にかかっていた。し(🕑)かし、なお(🕵)一層気(😞)にかかっていたのは、血書を書(⛷)いた自分(fèn )のことを先生(shēng )が「(👱)かわ(🥞)いそうに」と言(🚊)われたということだった。最初この(🧣)言葉を(👆)父の口をと(😬)おしてきいた時(shí )には、それが(🏗)あまりにも予期(👗)しない言葉だっ(〰)たために、ただ面(🤙)く(👮)らっただけだった。しかし、彼にとって、朝倉先生(shēng )の言(yán )葉は、とりわけ(💒)そ(🚡)れ(🐜)が彼自(zì )身(🌐)のこと(😝)に関して発せられた場(chǎ(🥦)ng )合、ど(🚿)んな片(piàn )言(⭕)(yán )隻(zhī )句せきくでも、(🛃)軽い意味をもつ(⛲)もの(🤯)ではなかった。彼はそ(🗑)のあと二階にねころんで、(🐳)ひ(😽)とりでい(🥒)ろいろ(🐬)と考えてみ(🚍)た。言(😝)葉が(💛)ありふれた簡単(🍶)な(🤭)ものだっただけに(🏝)、か(🥚)えって意味(🌚)が(🔀)つか(👆)み(📥)にくかっ(🐟)た。もしそ(🛡)れが世(🧟)間普通の(💞)人の口(🙆)をも(🐰)れた言葉だったら、血を流し(🥏)た自分に対する(👢)同情の(😯)言葉と(⏫)も(🐁)解さ(🏏)れようし(🔌)、また県(🤙)当局という大(💔)きな相手を(⛴)向こ(🌗)うにまわしたことに(🖋)対す(🧐)るあわれみの言葉とも解(👄)さ(🚰)れよう。しかし朝倉先生がそん(✍)な甘い(😩)お(🙂)座なりを言われよ(💁)うはずがな(🍧)い。先生(💧)の愛情はもっと深いのだ。先(🔙)生(🚔)(shēng )の言(🍙)葉の(🎊)奥にはいつもきび(📩)しさがある。われわれ(👙)の心を(🍏)む(🍊)ち(😝)打っ(🚉)て一歩(♋)前進せしめないではおかない(🏨)きびしさがある。先(🧢)生はあ(😊)るいは自分を始(🏵)(shǐ(🌟) )末に負えない(🏢)飛び(🐮)あが(🍙)り者だと思わ(👌)れたかもし(🌠)れない。「か(🥤)わいそ(🕯)う(🎹)に、己(jǐ )を知らないのに(📿)もほ(🦅)どがある!」それが先生の(🐠)お(🏹)気(qì )持(chí(🔽) )だ(🔉)ったのではあ(🛹)るま(🌾)いか(🕹)。
馬田はあ(🉑)ざけるように笑っ(🧠)た。
「君、やけに(🐺)なって(🥌)いるんでは(💐)ないかね。」
次(cì(📄) )郎は(🐿)だまって馬田の(🥠)近づい(🤲)て来(😑)るの(🎣)を見(🙁)て(➗)い(🔎)た。馬田は、(🛫)次郎(👔)(láng )から(🎣)二三歩(bù )のとこ(🕒)ろで立(⏫)(lì )ちどま(🕯)った(💚)が、そ(🍽)の左肩は(✒)まだつき出(🕷)したま(🤮)ま(🔆)だった。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025