「(🔍)こらっ! (🏉)どこへ行くん(🏾)だ(🎬)!」
「何(🥐)? (🔰)見ていた!」
学(💂)(xué )課には彼はか(🕖)な(🥌)り熱心(xīn )だ(🤼)っ(💤)た。また、教(jiāo )科書以(🤨)外の本(♌)も毎(😴)日(rì )いくらかず(🕥)つ読んだ。たい(🍤)ていは少(shǎo )年向(xiàng )きの雑誌や(🔪)伝記類だっ(🐸)たが、(📷)恭(🎉)一の本箱(xiāng )から、(🆙)美しく装幀さ(🔱)れた詩(shī )集や(🗓)歌集などを、(👹)ちょいち(🚜)ょい(🆑)引き(🕊)だして読むこともあった。むろんその(📸)いずれもが(🐼)、彼にはまだ非常(cháng )にむ(👪)ず(⛴)かし(🥫)かった。し(🔬)かし、恭(gōng )一(🙈)におりおり解釈(🦐)かいしゃくしても(📜)らったりしているうちに、詩(💊)や歌のこころというも(📡)のが、(🐢)い(💮)つとはなしに彼の(🔻)感情にしみ(👒)入(rù )って来(lái )た(🐊)。そして、時には、寝床(chuáng )にはいって(⬇)から、自分で歌(📏)(gē )を考(🏯)え、そっと(🛰)起きあがっ(🏕)て(🔻)、そ(🏻)れを(♎)手帳に書きつ(💚)けた(🍏)り(🕎)す(⛽)ること(🎒)もあ(🎐)った。
「よかろう。」
次郎(🤦)の気持は、(⌛)恭一にはすぐわかっ(🍁)た(🤑)。
「そ(😸)れを(👺)生意(📰)気(qì )だって難(🚘)癖(pǐ )をつけた(🎠)とすると(🎂)、五年(nián )生も(🧀)実(shí )際へまを(👠)やったもんだ。頭(tóu )の(🤘)程(🥘)度がう(🐳)か(👽)がわれるよ。」
「僕(pú )は五(wǔ )年(🤓)生(🗨)に(🌝)友達がいくらもあるん(🛤)だが(💱)、これからいじめないよう(📍)に頼ん(😠)でおこ(💧)うか。」
「(🐛)次郎(🐏)ちゃ(📣)ん(🎽)、大沢君(jun1 )って、偉(🍏)い人(🤜)だと思わ(🍎)ない?(😆)」
「ようし、(⏮)わかった。」
「(👎)まさか、君(🖌)の弟(🍡)じ(👆)ゃない(⏫)だ(📬)ろうな(♓)。」
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