「しかし、諸(🐗)君の(💈)中に活動を見(jiàn )ない人があるかね、(🕌)どうだ」
(🎰)光一は四人を見まわ(🚗)した、一同は(🥋)だまっ(🏨)た。
寄(🔱)(jì )宿舎(🚏)に(🥂)閉(bì )じこめ(🍮)ら(🐧)れて(❄)か(🕹)ご(🏆)の(💹)鳥(niǎo )のごとく小さ(🐳)くなっている師範生の(🕔)目から見(🖱)ると、中学生の(🍂)生活はまっ(👘)たく(🎐)不(bú )潔であり(🧕)放縦ほ(👾)うじゅう(🍟)であり頽廃的た(😕)いはいてきで(🤡)ある。
「(🔣)バン(🕐)ザアイ、浦中(zhōng )万歳」
「そうか(🙅)、かにが一(🏕)ぴきは(🦃)いってる(🏦)ような気がす(🍿)るよ」
「集(😷)ま(👁)れ(🏋)い」と先生は号令をかけた、一(🙌)同は(🙇)集まった。
「おたが(💬)いに(🤕)全(💩)力を尽く(🌓)して技(jì )術(💻)(shù )を戦(🗺)わそう(😹)じゃないか、(🤔)負(🍡)けても(💬)勝ってもい(🛂)い、(⏫)敵と(🎗)なり味(⚡)(wèi )方(🏜)となってもよく戦ってこそ(🕗)お(🚥)た(🐃)がいの本(📰)望(🕒)だ」
ふたりは顔を見るた(📀)びに(🕓)それを語りあった。ふ(💎)たりははた(🔢)して一(yī )高(gāo )で一緒に(👬)なり得う(🎄)るだろうか、いまは読(👤)者にそれをもらすべ(📴)きときでない。と(🐿)にか(🍬)く花はさき花は散り、月日は(🤲)青(qī(⛓)ng )春の希(🕳)望と共(📎)に伸(🆓)(shē(🔔)n )びやかに輝(❗)きながらうつりゆく。柳光一(yī(🥅) )は(🔒)四(sì )年生になった。
「ばかいえ、(🕟)きみはたしか(🕯)に勝てるのに勝たずにいる(🎽)んだ(🏵)」
「(🌌)へそ(🖇)をだせい(🥐)、お(😊)い」
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