「そりゃ(🌯)あ、事(shì(📠) )を(⏹)あ(🤙)ら(🐓)立(🔤)(lì(👐) )てれば、いくらでも(🎨)手はあると思うの。だ(🌈)け(🏗)ど、(🍕)同(🎏)じ村(cūn )に住んでい(📶)ては、そうもいかないし(🗽)、……」
「(🌽)ふうん、本(🦗)田(🚯)か(💈)。……あ(🚝)いつはだ(👂)めな奴さ。」(🚶)
「(✴)僕、道(dào )づれは出来ないけ(👕)ど、見張(zhāng )りならや(🗒)ります。」
「僕(pú )、道づれは(😠)出(🏛)来な(✉)い(🔯)けど(💸)、見張りならやります(⬇)。」
(🗺)校(🥝)長室(🌛)における(💵)会(😸)見(jiàn )の様子は、(🦇)あとで四(sì )人が――(🚴)と言(🅰)っても平尾はあまりしゃべらなかった(👼)が――み(💩)んなに話したところによると、かなり悲(bēi )哀感をそそる(🈂)もの(🎳)だったらしい。元来花(huā )山校長(⛪)の鼻は、馬田が次(cì )郎(💁)(lá(🐯)ng )のうち(🚨)で言ったように、実(🍟)(shí )際いかにもち(🤳)ょ(🗒)っぴりして(🚺)いる。恰好だ(💅)けは(👚)、(🕕)美(měi )人(🏊)の(🕯)鼻(🎚)(bí )といってもい(🦄)い(🚓)ほどととの(🎎)っているの(🧚)だが、顔の面(🤝)積に比較し(👻)て(💦)、そ(📀)れが(🐛)あま(🙆)りにも小さ(💯)す(🕚)ぎる(🚑)ので(🌌)ある(🍭)。血色の(💷)わ(🅱)るい、(⬇)それ(📣)でいて(🌔)いやにつるつ(🐥)る光って(🐂)いるだだっ広い顔のまんなかに、(🌚)つ(🚫)つましすぎるほどつつましく、そし(⛅)てそれ故(📤)(gù(🥃) )に(🍮)安定し(🏀)すぎる(🌁)ほど安定してくっついているその鼻を、校長就(jiù )任の(😙)その(👖)日以来、生徒た(🀄)ち(😌)は(🏕)「ピラミッド遠望」と呼(🎡)(hū )んで鑑(jiàn )賞(shǎng )してい(⛵)るのであるが(💊)、それは決(jué )して(😀)的はずれの形容だとはいえない。生(🍱)徒(tú )間に(🙇)、それほど安(ān )定した印象をあたえてい(🎄)るその鼻が、血(🥝)(xuè )書(shū )を差出した瞬間、ぴくりと動(dò(😘)ng )き、(🐄)しかも多(🚱)少額の(🛁)方(⛩)にずれたように感(💪)じられたと(🌆)いうのだから、お(🎳)よそ、(😵)その場(🏛)の光景(jǐ(🐞)ng )が(🌕)察(🖋)しられるであろ(📓)う。
「(💔)馬田に(🦌)はそれがわかっているんじゃ(👩)ないのか。」
「どこ(🧦)か(🍪)ら(🚨)見ていたの(🍏)?」(🔇)
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025