大沢(👽)(zé(🚁) )は何(hé )か考える(🚫)ふ(♊)う(😞)だったが、そ(📅)れっきり口を(🦁)つぐ(🌠)んだ(🌈)。す(🏆)る(😎)と、ほ(📠)か(🖍)の一人が(🚅)言(yán )っ(🗯)た。
(🔃)もっと(⛏)も、生徒(🎉)間(🥩)(jiā(🍟)n )の(🌌)噂によると、校(📟)内に二(💁)人(🎿)や三人は(🔦)、尊敬(jìng )に(🛴)値(zhí(😂) )する先生が(👒)いないでもないらしか(🧒)った。また、(🎪)入学(xué )式の時(🤩)に、彼が校長(zhǎng )からうけた印象も、まだすっかり(🈴)消えて(📨)い(🛬)たわけではなかっ(📑)た。しか(🍆)し、そうした先生たちは、(🕓)次(cì )郎たちとは(🔮)まるで(😧)べつ(🔐)の世界(👅)に住(🎈)んでいるよ(💭)う(👪)なも(🐍)の(👖)で、めったにその顔(📃)をの(🧣)ぞくことさえ出(🌎)来ないのだった。次郎は、そ(💨)のために(🐣)、(💵)中学(🚂)校(xiào )というところ(🐇)は、小(xiǎo )学校にくらべ(🍠)てずっと奥行があるような気もしたが、(🤱)ま(🎽)たいやに不(😫)便(biàn )なとこ(🍧)ろ(🖕)のよう(🌭)にも思っ(🔓)た。
「馬鹿な奴だ。」
「しか(👭)し喧嘩したっ(✔)て、か(🎗)な(👼)いっこ(🥖)ないぜ。それに、(♉)あんな連中を相手にしたって、(🏁)つまらんじ(🕍)ゃな(🍒)いか。」(🔠)
さて、七月(🏴)(yuè )になって(🔷)、お浜から、俊亮にあて(🐠)て(✨)一(yī(🌍) )通の葉書が来た。
みんな(🚲)は、それで默りこん(🥘)だ。すると大(🎓)沢(👴)(zé )は(😶)恭一を見な(📽)が(🎤)ら、
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