「(🔗)朝(cháo )倉先生に(🌅)お別(bié(🥖) )れするからかい(🎺)。」
「(⏰)あたし、(🍰)こわいわ。」(🍊)
「でも(📝)、それは次(cì )郎(lá(👩)ng )さん(🔳)がお(🤟)っしゃるように、(🎄)か(✂)えっていけないことに(🈳)なる(🌑)かも(🗯)知(zhī )れ(🐠)な(📧)い(👇)わ。いっそ、ここのうちか(🏈)ら学校に通うことにしては、ど(🚿)う(✌)?」
(💰)街(jiē )角(⛲)に立って(🚢)考えこん(🚻)でいた次(🎯)郎(🔖)(láng )は(🛸)、思(🔟)い(🛤)きったように道を左にとった。
彼のこの驚きは、同時(👍)に、目がしらのあつくなるよう(🐸)な感激(🎵)で(👊)もあっ(🔒)た。彼はうつむいたまま、縁板(bǎ(🎇)n )についた手(shǒu )を、まる(🚔)で(🚈)女の子(😰)みたようにも(🕐)じもじさした。朝倉先生はそれを見(🌲)(jiàn )まもりなが(🐌)ら、「(Ⓜ)君(jun1 )のお父さんは、君のやっ(🐇)た(💅)ことを生ぐ(☔)さいと(🚞)言って(🤠)いられ(🏴)た(🐘)が、(🚏)なるほど生ぐさい(🦔)といえば生ぐさ(💴)い。た(➕)しかに思慮の足りな(♐)いやり方だし(🚪)、それに文明(🍄)的ではな(🤛)いからね。しかし(🥫)人間の真実(🚊)(shí(🕑) )な気持とい(🎹)うものは、(🌘)そのあ(📯)ら(📽)わ(🐁)れ方がどうであ(🐲)ろ(🕍)うと、やはりうれしいものだよ(🔞)。私はそれを味わうだけは(👭)素(🚅)(sù )直すなおに(👧)味わいたいんだ。むろん私には私の行く道があるし(🔇)、君の真(🏤)実(shí )な気持(chí )を味わ(🏒)っ(🦌)たから(🏗)って、その道まで変えるわけにはいかないがね。」
次(cì(🛄) )郎(📻)(láng )はだ(🧠)まって朝(cháo )顔(🔈)の(🎽)鉢(🍲)(bō )に眼(🐒)をやった。しぼんだ花が(➿)、(😧)だらりと、つるにくっつ(🦆)いているの(🍻)が、(🧓)いやに彼の気持をいらだたせた。すると、
馬田(💉)は(🧛)、実(🌎)(shí )は昨日(📳)委員会が終ったあ(💛)と、い(🚗)つ(🔁)になく気(qì )がむしゃ(🥝)くし(😛)ゃして家に(⛴)帰って(🏰)行(🥙)ったのだった。次(🙏)(cì )郎がみ(🐸)ん(💢)な(🤐)のどぎ(🌆)もを(🚧)ぬ(😎)く(㊙)よう(🦏)な血(🍣)書を書いたとい(🕞)うこ(🥟)と(🦓)が(🍦)第(♉)一(yī )癪しゃくだ(🏣)ったう(🏔)えに、(👤)自分(🦇)もついそれに署(shǔ )名しな(🐞)けれ(🕕)ば(🐶)な(💗)らないは(🚅)めになり、いかに(🔓)も次(💙)郎の(🌀)尻馬に乗せられた(🚟)ような恰好になって(🍠)しま(😗)ったのが、何としても腹(🦌)におさまりかねていたのであ(📗)る。で、夕食をすましたら、すぐいつもの仲間(jiā(🏙)n )にど(🤳)こかに集っても(🍩)ら(💔)い、血書に何(hé )とかけちをつける一方、全(🐇)校をあす(📯)にもストラ(🍂)イキに導(dǎo )く計画(huà(📹) )を相談す(🎼)る肚(🐣)で(🎆)いた。とこ(🥉)ろが(🦅)、食卓(🏔)につ(🔸)いて不機(🥔)嫌に箸をとっ(🤾)ているうちに(💎)、ふ(🛌)となぜ新賀(🖐)は(🆔)きょうみ(🔛)んなに次郎(láng )が血書(shū )を(🔳)書い(📗)た(🛋)ことを秘密(🍦)にしたの(♏)だろう、という疑問が起った。この疑問は、ふ(🚲)しぎに彼(👌)の気(qì )持を明るくし(🕞)た。という(📎)の(🚴)は、彼は彼なりに(🎇)それ(😘)に判(🕊)断(duàn )を下(xià(🌜) )し、何だか次郎の弱点が(🌨)つかめたように(💑)思(sī )ったから(🐜)である(🐉)。次郎は、自分(fè(🔂)n )から言(yán )い出(🚊)し(🥊)たてまえ、どうなり血書を書くには書(shū )い(🎂)たが、書い(🍲)たあとで、事件の主謀者(📘)(zhě )と見られる(🚴)のがこわ(⌚)く(🥤)なり(🛋)、新賀(💄)(hè )に(🍠)自分が(😐)書い(🤫)たことを秘密に(👍)するという(🍖)条(❎)(tiáo )件でそ(🏇)れを渡したに(💩)ちがいない(🌚)。そう彼は判断(duàn )したのだった(🥥)。そして(🏸)、(🐲)この判(💵)(pàn )断(💯)はいよいよ彼を(💖)上機嫌(xián )にし(✨)た。血書が(🌂)大き(🚤)な(🕳)問題になればなるほど、次郎(lá(📥)ng )はしょげる(🎠)にちがいな(🔆)い。血(xuè )書にけちをつけるのも面(miàn )白い(🗑)が、そ(🤬)れを(🌺)出(🤦)来(🔣)るだけ大げさな問題にして、次郎がいよいよしょげる(😽)の(💢)を見(🗜)(jiàn )る(👥)のはなお一層面(💻)白いことだ。ストライキはどう(🍊)せ早かれおそ(🥛)かれ放(📛)っておいても始(❤)まるこ(🔷)とだし、何(🗺)(hé )も自(🔔)(zì )分が(🦑)先(xiān )に立(🥏)ってあせることはない。彼(bǐ )は、そ(💬)んな(🦁)ふうに考(👴)えて、(🐖)ひ(💿)とりでほくそ笑ん(👸)だ。そして、(🔮)き(🐰)ょ(📅)うは、(📻)彼にして(💝)は(📂)めずらし(🥐)く早く登校して、それとなく次(🧗)(cì(⏩) )郎(láng )の様子(zǐ )に注意し(🔀)ていた(🏛)が(🆔)、次郎(🔗)の様(yà(🀄)ng )子は、彼の(😎)判断(duà(🔻)n )を十分に裏書(💟)している(🥩)ように(🔌)思えたので、彼は(🛹)内心ます(💑)ます(🖍)得意(🕑)に(🛢)なっていたのである(👶)。
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