嘲笑(🥐)ちょう(🤓)しょ(🌂)う罵(😎)声(⛩)ばせいを(⏭)聞(wén )くたび(💙)に千三(sā(🥨)n )は頭に血が逆(nì )上ぎゃく(🤵)じょう(👓)して目(mù )がくら(😆)みそう(⛄)に(〰)なってきた。かれ(🏩)が(🏊)血(🐜)眼(yǎn )ちまな(🗨)こに(🔗)な(💇)れば(💙)な(🛀)るほど(❇)、安(ān )場のノックが猛烈になる(⛸)。や(🤐)っ(🕌)と球をつ(🙉)かんだかと思う(💟)と一塁へ(🗜)三尺も高い球(qiú )をほうりつける。見(jiàn )物人(🤜)はますますわらう。
「手塚君は(🚿)?」
だがかれはす(📎)ぐに考え(✔)なおし(🤒)た。
これで柳(💃)の気が(💗)しっかり(🚢)とおちつくのである(🍪)、柳は(🐽)小(🏤)原の老(🏴)巧(🚷)に(📍)感謝(xiè )する(📄)のは(🕖)いつもこうい(🛍)う点(💰)にあ(✔)る。
「(🔶)いやか(🚴)まわな(📀)い、わ(😭)しもおひるからは見物にゆくぞ、しっか(🔅)り(🐳)やってくれ」
「やあい、モク(🚻)モク」
実(shí )際それは師範(🔁)(fàn )生徒(tú )からでたうわ(💤)さである、師(🌐)範生(👱)徒は(📞)中学生にく(📏)らべると学(xué )資も(🐙)少ないし、ま(🌻)た富める父兄をも(🤠)たぬと(📨)ころか(🤨)らなにかに(🐓)つけて(🎮)不自(👬)由勝ち(🦖)で(🎁)あ(🙆)る(🎢)、そ(🤢)れに反(fǎ(👖)n )して中学生は多くは相当の資(zī )産あ(🎞)る家の(🌧)子(🚫)である、かれらは自(zì )由(🔷)にぜい(🧠)たくなシャツ(📯)を(🔲)買(mǎi )い(🍋)、ハ(😈)イカラな文房具を用い、活動や芝居などを(🙉)見物し、洋食(🌚)屋(wū(🐋) )へも出入りする、そうさせる(🦀)ことを不純(🍫)だ(⬅)と思わない父(fù )兄(xiōng )が多いの(🚶)である。
「い(📿)やなかなかいい、(😈)すてき(🤰)にいい」と安場(chǎ(🐑)ng )は(📪)いった。
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