もうそのころには(🦗)、塾生たちは、室内の掃(sǎo )除整(zhě(⚫)ng )頓(🎙)をすべて終わって、最(🕳)後に、廊下や、(🚬)玄(xuán )関(😨)げん(🖖)かんや、(🐫)そのほかの出入(rù(⬛) )り口の掃(sǎo )除に(🐾)かかってい(🦁)る(❄)ところだった。むろんそう(✡)した掃(👄)除(chú )も、(🍫)分担(🏫)ぶ(🤓)ん(🔯)たんは(🍿)一通(tōng )り(📔)きまっていた(🛃)が、厳(yá(👺)n )密(🔜)には境界が(💿)定められない(👮)ために、塾生(🤩)たち(👲)はかな(😄)り入り(🗾)みだれて(🤶)い(🕔)た(🐟)。
最(zuì )初(chū )の日曜が来(📵)た。開塾かいじゅ(👭)く(💆)の日(🏒)(rì )がちょうど月曜(yà(🛬)o )だったので(🤝)、まる一週間にな(📳)る(😖)。
「ぼく(☔)は、むろん、いけないと思います。」
次(♿)郎は(🌐)、しか(🧖)し(🦂)、それどころでは(🌈)なかった。かれ(🌋)は(📵)、(🗽)もう、先生の(😕)つ(🕉)ぎの言葉が、槍やり(✂)の穂(suì )先(♉)ほさき(📏)のような鋭さで、(🕶)自分(🉑)の胸にせま(📆)っているのを感じ(🌄)、(🥖)かたく観念(niàn )の眼(🕳)(yǎn )をと(🌟)じていたの(🈺)だ(🕠)った。
「君のま(👒)じめな常識がそれを許さない(🕴)だろ(🚵)う。」(♊)
「つぎは、そろそろ県会(🉑)議(yì )員(yuán )というと(⚓)ころかね。」
それは(🧥)第二の笞だった。しか(🔨)も、第一(yī )の笞(chī(🥄) )より(🐩)はるかに(🎌)き(⚪)びし(🥢)い笞(chī )だっ(♓)た(🌏)。
「ええ、(💘)結局は一(🚔)人一(🐗)人の問題じゃないでしょ(〰)うか(🐃)。」
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