フェラ 動画《マケン 姫 エロ》2行目ライン
マケン 姫 エロあらすじ
「(🚊)本田(tián )も、しかし、このごろは大(😮)ぶ思慮(lǜ )深くなっ(🦅)ているから(🚽)ね(🥌)。」
「そりゃあ、道(dào )江(🍐)さんがここか(⛏)ら学校(xiào )に通うのはいい。そう(🚚)する方(🐧)が一番いいと(🥎)思うんだ。しかし、学校の行きかえりに、次(cì )郎(láng )君が道(🚞)江さんの用心棒(bà(🧡)ng )に(🥖)なるの(❣)はどう(♒)かと(🙊)思うね。」
「あ(👎)たし、そんなこと出来(lái )ないわ。」
「し(♋)かし、私(🏒)(sī )は(🙌)うれしいんだよ。私のために血(⛽)書ま(⏸)で書いてくれる教(jiāo )え子がい(🤰)るのか(😺)と思(sī )うと(🖼)。」
「どこから見ていたの(🦅)？」(👍)
町はずれからは松(🏻)並(🌨)木の土手が広(🥣)(guǎng )々とした青田のなかを(🚍)うねっ(🍭)てつづいている(🚦)。左(🚜)は、ほぼ(🐑)五(🔵)六(🥅)間ほ(🦑)どの(💇)川で、向こ(🐪)う岸も(🚛)やはり松並(bìng )木の(🍙)土手である。旧藩時(🆒)代のさる名(míng )高(gāo )い土木家が、(🚵)北山の水を(🗄)町に(🏣)ひくために(😍)開鑿(🚦)かいさくした水(⚽)路だ(👷)そうだが、いつも探さ一(yī )二尺ほ(🌾)どの清(🤼)冽せいれ(🧛)つな水が(🍠)、か(🍡)なり(🕷)な速(sù )度(dù )で(💈)、白砂(shā )の上(😘)を走(zǒu )っている(⚾)。その水は町に流れ入る直(🎢)前に直角(jiǎo )に(🚁)ま(🎎)が(🚬)って(💇)一丁ほど東に流(✴)(liú )れ、もう一度直(zhí )角に南に(🐛)まがって、町(👾)はずれ(🌅)の橋の下をく(🙊)ぐって(🕰)いるの(🐁)であるが、(🕉)その角のあたりには、背丈せた(🕳)けぐ(📣)らいの渕が出(💠)来ており、夏(💻)になると、このへんの子供(gòng )たち(🛬)は(🎳)、よくそこで水(🔛)をあびる。土手(🤟)をとお(🥕)って通(tōng )学し(😃)ている中学生の中にも(⛩)、学校のか(🙀)え(🌮)り途には(📈)、子供たちにまじって水をあびて行(há(💡)ng )くも(🍛)のが少く(🔊)はない。次郎も(🙋)おりおりその仲間に加わ(🌟)る(✔)一人(rén )だ(🏾)が、(💎)きょうは、とくべつ(🈴)暑かったにもか(🎌)か(☔)わらず、そこを見むきも(😜)しな(📛)いで通り(🎹)ぬ(♋)け(🥃)てしまった(💹)。そ(👰)れから(💩)五六(🔍)(liù(🔹) )分(fèn )も(👲)行くと(🦔)、一心橋(💁)という橋がかかってお(🍍)り、道(dào )を(🔂)へだてて、駄(🌮)菓(guǒ )子やところてんなどを売る小(🕕)さな茶店(🏩)があ(🤶)る。次郎は(🥏)、(🛠)その半丁(🥀)ほど手ま(🕣)えに(📵)来たとき、(🖇)今までう(🐴)つむき(🚂)がちになっていた顔を(✒)あ(🆒)げて、ふと向こうを見(👓)た。す(👐)ると、橋のたもとの大(🤞)きな(🚥)松の木か(😹)げに(☝)、帽子(📷)を(🍶)わしづかみにして向こ(👤)うむきに立っている一人(🌷)(ré(🈯)n )の中学生(🌬)が眼(😘)にと(📤)まった。馬田(🕶)(tiá(🤹)n )で(🐽)ある。制(🌗)服のボタンをすっかりはずして胸をはだけてい(🥍)るらし(🧠)く、襟が首(🦏)の両がわにはね出し、(😋)腰にあてた左(zuǒ(🔏) )手のうしろ(💘)に裾(👺)がたくれあ(🐛)がっている。
次郎は、学校の(🌦)こ(🎛)んな様(📏)子(🏚)を、(💳)終(🐹)(zhōng )日いかにも淋しそうに(😃)見(jiàn )守っていた。彼(😤)は、(➡)花山(💚)(shān )校(🐍)(xiào )長の鼻の移(🕢)動の話をきいてもほ(📤)とんど(🕒)笑(xiào )わなかっ(🐚)たし、森川の「(🕡)教員(🥃)適(🈹)性(xìng )審査採点(diǎ(🤨)n )表(biǎo )」を見た時(😽)(shí )には(📀)、(🤸)むしろにがい(😱)顔(🧔)(yá )をして、ひと(🤼)り(👅)で校(📇)(xiào )庭に(🧥)ぬけ出(chū )し(🎌)たほどだ(🆗)った。ふだんから、彼はそ(🚳)う(🕘)出しゃ(🙉)ばる方ではなかったが、(🥈)それ(💍)でも、校友会(🙌)の委(🍞)員会(🍲)(huì(🙎) )など(😿)では(😴)、新賀や梅本(👱)(běn )と共(gòng )にかなり意見を発(fā )表する方だった。それが昨日以来(😙)、まっ(🚘)たく沈默を(🏊)守りつ(🤢)づけてい(🎳)る。きょ(🚃)う(✒)はことに新賀(hè )や梅本(🌅)(běn )に対(🤵)しても(👧)あま(🚕)り(💸)口を(🔥)き(🌇)かな(🥔)い。今朝あたり(🈶)ま(🗒)では、誰もそ(🚂)れ(🚜)を気にとめなかったの(👺)だ(🎨)が、み(👗)んなが笑うときに笑い(🔌)も(🚶)せ(🆓)ず、(🍺)ま(💪)た先生たちの品(pǐn )定めや、事(shì(🖍) )件のこれか(🌱)らの成行(🍸)き(🔋)について、み(🌕)ん(⏱)なが非(🐇)常(🦋)(cháng )な(🆔)関心をもっ(🏍)て話しあっているのに、自(📫)(zì )分ひとりで校庭をぶらつきま(🏯)わったり(💜)し(💓)て(🍙)いる(🔠)彼の様(yà(🌲)ng )子が(🐕)、(😘)いつまでも周囲(🧢)の注意(👆)(yì(🎥) )を(😇)ひかな(😳)いでいるはずがな(🗑)かった。しか(🆒)も彼(🐀)が、(🌍)同級(jí )生の大部分が(💈)ま(🚿)だ朝(🅱)倉先生の(🗯)顔(🐻)も(⛷)知らな(👱)い一(🕜)二年の頃から(🍃)、室崎事件や宝鏡先生事件(jiàn )を通(😠)じて先(xiān )生から(🐥)大(🕓)きな(🙋)感(gǎn )化(huà )をうけ、その(🐭)後、白(🎞)鳥会の一員(⬛)にも(💋)加わって、先生の心酔者(zhě(🦆) )の中でもそ(🏳)の第(dì )一(yī )人者になっ(🔴)て(🖥)いることは、誰(🅱)でも知(🤘)っ(🅱)てい(💏)ること(⛑)である。こ(🍸)んな時こそ彼はみんな(🌧)の先頭に(✳)立っ(👹)て(🖋)活動す(☔)べきで(💎)は(🤛)ないか。そう(🎹)した(🎾)考(kǎo )えが(🙂)、一般の(❤)生徒たちの頭に浮んで(🌉)来るのはごく自(zì(🍾) )然(rán )であった。
「あたし、そ(🏐)んな(🏚)こと出来(lái )ないわ。」(🍒)
そう言(🐟)って(💯)いるところへ、ちょうど徹太郎が帰って来た。茶の間(💺)にはい(🐱)って来て(⏫)次(cì )郎(láng )たち(🖊)の(🐟)顔(yá )を(💇)見る(🎮)と(⛺)、「よう」と声をかけ、すぐ服をぬい(🍓)で真裸になり、(🌤)井(🙎)戸端に行(háng )ってじゃあじゃあ水(shuǐ )をかぶっていたが、まもなく(😹)ぬれ(🏰)タオ(🍾)ル(📝)を両肩にかけてもどっ(😩)て来(♎)た。そして、(👐)敏子に向っ(🍄)て(⛵)、
次郎(lá(✴)ng )の(⛰)調子は少し(🔭)とがってい(🤽)た。道江の問(wèn )題(⏺)か(🙍)ら遠ざかるにつ(🔘)れて、(👮)彼(bǐ )は次(cì )第に元気をと(🦖)りも(🐽)どして来(lái )たのだった。徹(chè )太郎は、(⌚)しかし、心(xīn )配そうに(🌮)、
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