(🐸)新緑の頃の(🍳)こ(➿)とで(🎦)、塾(😈)の(🎀)ア(🐳)カシヤの葉は日にチ(🎆)ラ(🕢)チラ(🚆)する。薮やぶの(🗺)ように茂り(🥓)重(🕳)(chóng )な(🛬)っ(👾)た細い枝は見上るほ(🥑)ど(💶)高く延(yá(📖)n )びた(🔈)。
「俺おんにもおくれ(🛬)やれ」と鞠子は母が口(kǒ(🌕)u )をモガモガさ(♌)せ(👸)る(🔉)の(🐹)に目(⭐)を(👥)つけた。
「今私が読んでる(🐲)小(🥔)説の中などには(📬)、時(😾)(shí(🕶) )々(♿)仏蘭西語が出て来て(🔞)困(kùn )ります」
「越後(hòu )」
「関わな(🎲)いんじゃなくて、関(🏞)えないん(🏥)でし(🎒)ょう(🎩)……」
「ポツン」と体操の教(jiāo )師は混返(🚷)(fǎ(👲)n )ま(📁)ぜかえすように。
こんな話を(🥠)しても、(📕)時は楽し(🎡)く過(guò )ぎた。
途中で学士(🦑)は思(🧗)出したよう(💑)に、
「広(guǎng )岡先生の御国はどちらな(📺)んですか(📓)」と高(✂)瀬が聞(wén )いた。
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