(🤬)柳が(👟)ダ(🐪)イヤモンドに立(🚿)ったとき群集は一度に喝采かっさいした。実(🕖)際(jì )柳の風(fēng )采、その(🍟)鷹(yīng )揚(yáng )おう(🛢)よ(🔸)う(🔌)な態(tà(🦄)i )度(dù )はすでに(🚕)群衆を酔よわした。それに対して小原の(🔷)剛健沈毅ち(👙)ん(🔙)きな気(💖)宇(🏼)きう、ふたりの対(🧒)照はたまらなく美しい(🧞)。
(🎨)先生(📪)は(👶)ひと(🍁)りひ(🏆)と(🕢)りにへ(⬇)そを押(yā(🔄) )し(😛)てみた。
「や(🎁)る! きっとやる」と千(🛎)三は(📔)いった(🐡)。このと(😙)き五(wǔ )大洲は安打(🔵)(dǎ )して(🕣)一塁をとった、つぎ(🔭)のクラモウ(🍄)はバ(🤫)ント(🛴)し(🆙)た、手(👠)(shǒ(🍣)u )塚はそれを(🐕)取って二塁へ投げよ(🍂)うか一塁へ投げようかと疑惧(jù(🏚) )ぎ(📅)ぐしてるう(📻)ちに双方を生かし(🚫)てしま(🙇)っ(🔺)た。三番は千(🚌)三であ(🚩)る。
「(👖)いかん、へそ(🈸)のところを(🦖)つ(🦂)き(😯)だすのじゃない、へその下(xià )へ食べたものをみんな(🐣)さげてやるんだ、い(🤩)いか、胸がせか(🤶)せかして負けまい負けまい(🤽)とあせれば(🛌)あ(🌯)せるほ(🧚)ど、(😘)下(🎧)腹が(👦)へ(💚)こんで(🥖)、肩(jiān )先に力がは(🌀)いり、頭がの(🚩)ぼせるん(🌑)だ、味方が(♈)負(fù(📀) )け色になったらみんなへそに気(🍼)(qì )をおちつけろ、(🎫)いいか、わすれるな(😃)、(♍)黙々塾(🤚)も(🎛)くもくじゅくは一(yī )名へそ学校だぞ(🔧)、そう(😘)思え」
「うむ(🌊)、うまくや(🤯)れよ(🗓)、金持ちの学校に負けち(🌭)ゃ(🙁)貧(♓)乏(fá )人の顔にかかわら(🙂)あ[#「かかわらあ」は底本(bě(📞)n )では「かからあ」]」
「青(qīng )木君、ぼくの学(xué )校へ入学したまえよ」
「検定(⏮)けん(🌁)て(🧝)いを受(🎖)け(📀)るつもりか」(📌)
「検定けんていを受(🕍)けるつもりか(🧙)」
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