諦(👙)め(😴)るといえ(🥫)ば、彼は家庭でも(🌠)、(🚚)お芳に愛してもらうことを、(🍭)もうすっかり諦(dì(❕) )めていた。同(tóng )時(shí )に(🗑)、お祖母さ(🧞)んに対しても、これまでのよう(😵)な、(👈)わざとでも反(🏓)抗(🔱)し(🦐)て(📅)みたいという気(qì )持(chí )はなくなっ(🐭)ていた。
彼(👮)の人生(shēng )は(🌸)、中学(xué )校入学の第一(♎)(yī )日目に(😋)おいて、(🌷)すでに急激な拡がりを見せ(🔞)て(😨)いたのである。
だが聰(🙏)明な読者なら(🤜)ば、彼(🏵)のそうした行(💄)為の裏に(🦎)、いつ(📏)も一脈の哀(āi )愁あいしゅ(🥗)う(🧚)が流(📹)れてい(🚊)たこ(🕸)とを(⚫)決して見逃がさなか(⏹)った(🏙)はずだ。実際、哀愁は、次(🐅)(cì(⛵) )郎に(🤨)とっ(😷)て、過去十五年間(😼)、(🧔)切っても切(qiē )れ(🧝)な(🎺)い道づ(🤦)れであったと(📲)も言(👶)えるのである。彼の負(🤱)(fù )けぎ(⤴)らい、彼の虚(xū )偽きょぎ(🌞)、彼の(🚄)反抗心と闘争(🐯)(zhēng )心(🤞)、お(🍩)よそそうした、一見(jiàn )哀(āi )愁と(🤟)は(🎠)極めて縁(yuá(👴)n )遠(yuǎn )いように思われ(🤐)る(📎)もののすべてが(🎹)、実は哀(āi )愁(chóu )のやむにやまれ(🛋)ぬ表現であり(💨)、自然が彼に(🧜)教(jiāo )えた哀愁からの(➰)逃(táo )路(🉐)だっ(⏫)たのである。そして、もし「自(🕔)然(💺)の(🏡)叡智え(🧖)いち」(♐)と(👓)いうもの(🕵)が(🍮)疑え(🚀)な(😍)いものだ(👤)とする(📭)ならば、次郎の心が(💤)そ(✝)ろそろと(🖲)詩にひかれていったというこ(🙉)とは、必ずしも不(bú )似合(📑)(hé )なことでは(🍝)なかっ(👥)たであ(💏)ろう。と(🥧)い(🔨)う(👴)のは、何人(😥)も(👈)自己の真実(🤽)を表現してみたいとい(🛌)う欲(😖)望を(😅)いくぶんか(🤞)は持っ(✴)ているし、そして(🤛)、哀愁の偽(🐃)りのない表(⏯)(biǎ(🌷)o )現には、詩(🎐)こそ最(zuì(🔨) )も(😏)ふ(〽)さわしいものだからである(🐅)。
「生(shēng )意気でも(🥜)、そのぐら(🏎)い(🚞)勇敢だと頼(🛣)もしいじゃないか。入(rù )学早(🐆)々、五年生全(quán )部を向こうに(⏳)まわ(🎴)して悠(🗞)(yōu )々たる態(tà(🆗)i )度を見(jiàn )せるなんて、(🏔)この学校としても、全く歴(㊗)史的だ(👌)よ。」(💙)
「それにしても、その(💾)ちびの新(🏹)(xīn )入生って、痛(🚊)(tòng )快な奴だ(🕴)な。」
歩いて行(📹)くうちに、山犬や、(🥁)狐や、三(sān )つボタンのいやな顔が(🚘)ひと(📍)りでに思い(😬)出さ(🚚)れ(💱)た。しか(👭)し彼(bǐ )はもう、それらをちっ(⛲)とも怖(🏻)いとは思(sī )わ(🤠)な(🙌)か(🔢)っ(❎)た(🔢)。それどこ(🐴)ろか、彼(⌚)らのまえに青い顔をして並んでい(😤)た新(xīn )入生達(dá )のことを思(sī(🔺) )うと、一種(zhǒng )の(🖇)武者ぶ(🦍)るいみたよ(❤)うなものを総身に感ず(🍬)るのだっ(🤶)た。
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