日本《深津 絵里 えろ》2行目ライン
深津 絵里 えろあらすじ
『お猿(yuán )さるさ(❓)ん、これは祖母おばあさんがおせんべ(🛌)つに呉(wú )くれ(📩)てよこ(💮)したのです。途中とちうで退(📍)(tuì )屈(🚇)たいくつした時と(⤴)き(😒)にお(💬)あ(🏘)がり(💳)と言いつ(🍐)て、祖(😮)母お(😓)ばあさ(🈶)んが(😡)呉くれて(🍈)よ(🍌)こ(⌛)した金米糖こん(🥉)ぺいたうです(👝)。わたしはこれから東(👀)京とうきやうへ修(🗨)業(🎹)しうげふ(🏡)に(🐜)行ゆ(🌜)く(⛏)ところですが、この棧橋かけはしまで(🥨)來くるうちに、金(🔠)米(mǐ )糖(🐭)こんぺいたうも大(🌮)(dà )分だ(🎌)いぶすくなくなりました。』(💄)
數(♉)衛かず(🕛)ゑ(🏆)の家うち(😗)は(🥂)村(cūn )むらの中(zhōng )なかでもず(🍿)つと坂さかの下したの方(😹)はうにありました。父とうさんの(👇)小學校せう(➖)がくかう(😔)友達(♟)ともだちに(🎋)扇屋(wū(🌉) )あふ(👛)ぎやの金(🤙)太郎(lá(👞)ng )きんた(🎿)らうさんと(📷)い(✖)ふ(🧔)子供(🎦)こど(🗻)もが(🌐)あり(📦)ましたが(🍞)、その(🔇)金太(💥)郎(láng )きんたらうさん(⏰)の(💻)家うちよりもまだずつと下した(🕖)の方はうでし(🐅)た(🗣)。父(fù )とうさんが遊あそび(🎷)に行ゆき(😙)ましたら、數(📙)衛(🌒)かずゑは大(dà )層たいそ(👃)うよろこ(🌀)びまして、爐ろにかけたお鍋(🐆)な(🏠)べで菜(🌈)飯なめ(🍚)しをたい(📡)て呉(🦃)くれま(🏟)した。そ(😼)れか(🍄)らお(📽)茄子なすの味噌(🎇)汁おみおつけを(🌗)もこし(🍂)らへまして、(🥔)お別わかれ(😹)に御(yù )馳走(zǒu )ごち(🤕)さ(🎿)う(🌓)して呉くれました。藁わらで編(biān )あんだ(👽)莚む(🐘)しろ(🕸)の敷(fū )しいて(⛪)ある爐邊ろばた(🐰)で(🍍)、數衛かず(💍)ゑ(🤫)のこしら(〰)へて(🌧)呉くれた味噌(🐂)汁(zhī )おみ(🏅)おつけ(🌸)はお茄子なすの皮(🔭)か(👓)はもむかずに入い(🐒)れてありま(🔮)し(👖)た(🕢)。た(🤹)ゞそれが輪(🈯)切わぎ(➿)りにしてあり(🕋)ました。しかし父(🎶)とうさんは後(hòu )あとにも前まへにも、あんなおいし(😫)い(🆖)味噌汁おみおつけを食たべたと思おもつたことは有あり(⏩)ませ(🥡)ん。
と言い(🍐)つて呉(🙃)くれました。それが祖父おぢいさんのおせ(🎟)んべつでした。
これは二人(rén )ふたり(🎀)の人の(📷)挨(🔣)(āi )拶(🅾)あ(🧝)い(🛫)さつのよう(🧞)に聞こえるが、(😸)次郎(láng )は一人ひと(❇)りでそれを私(➕)たち(👮)にやって見せた。
そ(🔑)の時になって見る(🌌)と、(🈺)太(🍖)郎は(🎞)す(🗓)でに郷里のほうの(😏)新しい農家に落ちついて、(💀)その年の耕作(zuò(🔦) )のした(🏖)く(👞)を始めかけ(👠)て(🌇)いたし、次(cì )郎(🔹)(lá(🥅)ng )はゆっく(🌈)り(🍌)構えな(🍳)がら、持って(📁)生(shēng )まれた画家の気(🏪)(qì )質を延(yá(🍩)n )ば(💞)そうとして(🐤)い(🏪)た(🕜)。三(sān )郎はま(♋)た(⚪)三郎で、出足(zú(🎩) )の早い友(yǒu )だち(🎌)仲間と一緒に(🚊)、新派の美(měi )術の方(😊)面から、都会のプロ(🕜)レタリ(🤧)アの道(✳)(dào )を踏もう(🚛)として(🧒)いた。三(📞)人が三人、思い思いの方(fāng )向を執っ(➕)て(👽)、同じ時代を歩もうとしてい(❄)た。末(😂)子は(🚝)、(🗜)と見ると、これ(🐾)もすでに学校の第三(🏢)学年を終わりかけて、日(😬)ごろ好きな裁縫(🕟)(féng )や手芸(yún )なぞ(🤦)に残る一学年(nián )の生お(🚃)い先を競おうとし(🗾)て(🏊)いた(😍)。この四人(rén )の兄(🐯)妹(mèi )きょう(👏)だいに、どう(🎄)金(🥄)を分けたものかということになると、(👤)私はその分け方(💤)に迷った。
私と(🉐)末子(zǐ )と(🔽)がしたくをしてい(🕴)ると、次(cì )郎(láng )は朝から仕(🥊)事着兼(jiān )帯のような背(bè(🔚)i )広(guǎ(🎈)ng )服(fú(🚹) )で、自分(fèn )で着(🏦)(zhe )かえ(🌶)る世話もなかったものだか(😲)ら、そこに足(🚨)(zú )を投(🦄)げ出しながらいろいろな(📶)こと(✉)を(🎍)言(🚘)った(🕡)。
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